《从角、对角线的角度判定平行四边形》教学设计1-八年级下册数学华师大版

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以下为本文档部分文字说明:

我们对自己抱有的信心,将使别人对我们萌生信心的绿芽。平行四边形的判定(二)【学习目标】理解并掌握用“对角线互相平分的四边形是平行四边形”判定一个四边形是平行四边形;理解并掌握用“两组对角分别相等的四边形是平行四边形

”判定一个四边形是平行四边形,会用这些定理进行有关的论证和计算。【学习重难点】掌握“对角线互相平分的四边形是平行四边形”和“两组对角分别相等的四边形是平行四边形”判定一个四边形是平行四边形.﹡定向导学

﹡互动展示﹡当堂反馈﹡*随堂笔记*一、回顾旧知,自主学习:1、如图,在下列各题中,再添加一个条件,使结论成立_________________,//CDAB是平行四边形四边形ABCD________________,CDAB

是平行四边形四边形ABCD2、若一个四边形的对角线互相平分,能否判定这个四边形也是平行四边形呢?已知:如图,在四边形ABCD中,对角线AC和BD相交于点O,AO=CO,BO=DO.求证:四边形ABCD是平行四边形.证明:结论:平行四边形的判定方法四:对角线的四边形是平行四边形.用几何语言表达

为:∵,∴四边形ABCD是平行四边形.3、若一个四边形的两组对角分别相等,能否判定这个四边形也是平行四边形呢?已知:如图,在四边形ABCD中,∠A=∠C,∠B=∠D.求证:四边形ABCD是平行四边形.证明

:结论:平行四边形的判定方法五:两组对角的四边形是平行四边形.用几何语言表达为:∵,∴四边形ABCD是平行四边形.二、基础过关:1、如图,AO=OC,BD=16cm,则当OB=cm时,四边形ABCD是平行四边形.2、下列条件中,不能判定四边形ABCD是平行四边形的是()A.∠A=∠C

,∠B=∠DC.∠A+∠B=1800,∠B+∠C=1800B.∠A=∠B=∠C=900D.∠A+∠B=1800,∠C+∠D=1800ABDCABDCOABDCOABDCABDC3、如图,在□ABCD中,点E、F是对角线BD上的两点,且BE=DF,求证:四边形AECF是平行四边形.三、合作探

究如图,在□ABCD中,点E、F在对角线BD的延长线上,且ED=BF,连接AE、EC、CF、AF(1)求证:AE=CF(2)求证:四边形AECF是平行四边形四、达标检测1、如图,在□ABCD中,对角线AC、BD相交于点O,

E、F是对角线AC上的两点,当E、F满足下列哪个条件时,四边形DEBF不一定是平行四边形()A、AE=CFB、DE=BFC、∠ADE=∠CBFD、∠AED=∠CFB2、如图,在□ABCD中,MN//AC,分

别交DA的延长线于点M,DC的延长线于点N,AB于点P,BC于点Q.求证:PM=QN.3、如图,在□ABCD中,已知AE、CF分别是∠DAB、∠BCD的角平分线,试证明四边形AECF是平行四边形.五、拓

展延伸,智力闯关:如图,在△ABC中,AB=5,AC=2,试求BC边上的中线AD的取值范围.ABDCEFABCDMNPQABCD

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