【文档说明】青岛版（六三制）二年级数学上册《信息窗二（用6—9的乘法口诀求商）》教学反思.doc，共(1)页，11.000 KB，由小喜鸽上传

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以下为本文档部分文字说明：

教学反思通过创设生动有趣的情境，逐步展开画面，呈现图中的信息，确定解决问题的方法并列出算式，放手让学生独立思考，自主探究，并在合作交流的基础上形成用6~9的乘法口诀求商的基本思路，层层递进，迸射出思维的火花，培养学生灵活运用知识解决实际问题的能力，体验数学与生活的密切联系。

关注每一个学生，使每个人在课堂上都动起来，为学生提供充分的自主探索与合作交流的时间与空间，让学生自己进行知识的迁移。通过互动的形式让每个孩子有事可做，有所收获。练习形式多样，让学生在丰富的情景中快乐地学习。能综合运用所学的知识和技能解决问题，发展应

用意识。这一部分除法的被除数和除数都比较大，学生在计算时寻找相应的口诀比较困难，教师引导学生用口诀求商可以快速解决，让学生体会数学在实际生活中的重要性。www.renjiaoshe.com