【文档说明】《第一节 自然特征与农业》教学设计7-人教版地理八年级下册.docx，共(5)页，216.762 KB，由小喜鸽上传

转载请保留链接：https://www.ichengzhen.cn/view-1404.html

以下为本文档部分文字说明：

教学设计八年级地理（2011人教版·下册）第六章北方地区第一节自然特征与农业【课标要求】1、运用地图简要评价某区域的地理位置。2、在地形图上识别某区域的主要地形类型，并描述区域的地形特征。3、运用地图与气候统计表归纳某区域的气候特征。4、举例说明区域内自然地理要素的相互作用和相互影

响。【教学目标】1、在地图上指出北方地区的位置和范围。了解北方地区的特色自然景观。2、运用北方地区地形图和气候类型图总结归纳北方地区的地形、气候、河流、土壤等自然地理要素的特征。3、通过分析北方地区自然特征及其内部差异的主要成因，初步学会区域分析的方法。4、知道北方地区是我

国重要的旱作农业区，知道北方地区发展农业的有利条件。理解北方地区自然环境对农业生产、生活的影响，进一步树立人与自然和谐相处及因地制宜发展理念。【教学重点】1、北方地区的自然特征。2、分析北方地区的春旱的原因、

影响及其措施。【教学难点】理解北方地区各自然要素之间及自然要素和人文环境之间的关系。华北平原春旱的成因及其影响【教学过程】一、创设情境毛泽东有一首著名的诗词《沁园春·雪》，我们班哪个同学朗诵最好、最有感情，来给我们朗诵一下。《沁园春·雪》描述的是哪个

地理区域的景观？是什么季节的景观？二、新授自主学习1：北方地区自然特征我们在上学期学习中国地理，认识了中国的自然环境，那么北方地区在哪，都包括哪些范围，具有什么样的自然特征呢？今天我们将从北方地区的位置和范围、地形、气候

、土壤等方面来认识。阅读课文P9完成下列问题。1、位置：、以东，以南，——以北，东临和。2、地形：以和为主。东部有面积广阔的和；西部有沟壑纵横的。3、气候：地跨带和带，大部分属于气候，冬季，夏季，降水季节分配。从干湿地区来看属于区。4、河流：在图中识记淮河、黄河、京杭运河、黑

龙江、松花江、辽河。5、土壤：人们常把东北平原称为“_______”。黄土高原、华北平原又常被称为“________”。6、、北方地区自然特征自然特征北方地区主要地形1月均温℃温度带年降水量干湿地区气候类型土壤活动1：读图认识北方地区的气候差异1、概括齐齐哈尔

、石家庄和延安三城市气候的共同特征。2、比较石家庄和齐齐哈尔的气候差异，说明导致两地气候差异的主要原因。3、比较石家庄和延安的气候差异，说明导致两地气候差异的主要原因。学生交流讨论，教师归纳总结：1．三个城市气候的共同特征：都属于温带季风气候，冬季寒冷干燥、夏季炎热多雨

。2．石家庄和齐齐哈尔的气候差异：气温石家庄高于齐齐哈尔，石家庄寒冷时间短，这是纬度位置的影响，齐齐哈尔纬度比石家庄高；降水石家庄冬夏季都多于齐齐哈尔，这是海陆位置的影响，石家庄距海比齐齐哈尔近。3．石家庄和延安的气候差异：气温石家庄比延安高，原因是延安比石家庄地势高；降水石家庄比

延安多，原因是石家庄比延安距海近。承转：由于北方地区的这种自然特征深刻地影响了北方地区人们的生产、生活，下面我们来认识一下北方地区农业的特点自主学习2：北方地区农业特征教师引导思考：阅读P11课文完成：北方地区作为我国一个重要的旱作农业

区，都有哪些农作物？它发展农业有什么有利条件呢？主要农作物：小麦、玉米、大豆、谷子、花生等。地形条件：平原面积广大，土壤肥沃，耕地集中连片。气候条件：气候夏季雨热同期，有利于农业生产活动2：认识华北平原春旱的成因及其影响阅读图6.8联系已学过的知识，与同学讨论如下问题。1、以

济南为例，说明华北平原春季（3－5月）的气温变化和降水特点。2、春季，华北平原正值冬小麦返青，农田需水量大。讨论华北平原春季气温特点对农作物生长的影响。3、议一议华北平原的人们是如何应对春旱的。请学生进行展

示，教师及时进行反馈总结。教师总结：1、华北平原春季气温回升很快，而降水量都很少。2、由于这期间华北平原的气温较高，降水很少，土壤水分的蒸发量很大，加上此时正值冬小麦返青，作物需水量很大，所以土壤中的水分条件不能满足农作物生长的需要，所以经常会发生春旱。解决措施：（

1）采取地膜覆盖、建塑料大棚，减少风干和水分蒸发；（2）调整种植结构，压缩高耗水农作物种植面积，种植耐旱的作物；培育抗旱的新品种；发展旱作农业；（3）改革灌溉方式，发展节水灌溉；打机井，采取喷灌等。（4）在较大河流上修水库，夏季拦蓄洪水，

春季引水灌溉；实施跨流域调水，缓解春季灌溉水源不足问题；（5）春旱严重时，可局部实施人工增雨，缓解旱情；（6）营造防护林，改善华北地区的自然环境。教师启发提问：北方地区是所有的地形区都春旱严重吗？春旱主要发生在什么地区？学生思考回答：春旱主要发生在北方地区的华北平原和黄土

高原，东北平原气候冷湿，不经常受春旱影响，但容易发生低温冻害。教师总结：华北平原和黄土高原降水较少，且集中于夏季，灌溉水源不足，春旱严重。目前，国家采取了跨流域调水调节降水的空间变化、修建水库调节降水的时间变化等措施解决华北平原的春旱，但是从长远来看，

发展节水农业才是华北平原农业可持续发展的必由之路。三、教师小结：本节课我们学习了北方地区的自然特征，也明确了北方地区自然特征与农业生产的关系，可以看出确实是“一方水土养一方人”，人类的生存与发展经历的就是一个顺应自然、改造自

然以及人地和谐发展的过程。自然特征与农业位置和范围自然特征地形气候土壤旱作农业主要农作物有利条件不利条件四、当堂演练一、选择题1．关于北方地区的地形的说法，正确的有（）A．北方地区的地形以高原和平原为主B．北方地

区的地形以丘陵和盆地为主C．太行山将黄土地分为南北两部分D．长白山将黑土地分为东西两部分2．下列气温曲线、降水柱状图能反映北方地区气候特点的是（）3．下列关于北方地区旱涝灾害的说法，不正确的是（）A．在夏季风活动很强的年份，易造

成北涝南旱B．春季降水少，气温逐渐升高，干旱严重C．夏季降水过分集中，许多河道排水不畅，常形成涝灾D．夏季气温高，降水量少，降水量小于蒸发量、干旱严重4、下列语句中，描述北方地区的是（）A．旱地麦浪泛金黄，大地笼罩青纱帐B．黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙C．大漠孤烟直，长河落日圆D．天苍

苍，野茫茫，风吹草低见牛羊5．下列不属于我国北方地区共同具有的自然特征是（）A．河流冬季结冰B．植被类型都是温带落叶阔叶林C．地形以平原和高原为主D．以温带季风气候为主6．关于华北平原的叙述，错误的是（）

A．华北平原土壤贫瘠B．华北平原属于暖温带的半湿润地区C．春旱、夏涝、土壤盐碱化是威胁华北平原农业生产的主要问题D．华北平原被称为是“黄土地”7．下列关于我国北方地形的叙述，正确的是（）A．位于我国地势的第三级阶梯B．有世界上最大的黄土分布区C．有我国最大的

平原──华北平原D．山脉主要有长白山、秦岭、大兴安岭8．能缓解华北平原春旱期用水紧张状况且符合可持续发展原则的措施是（）A．增加地下水的开采量B．缩减农田面积以降低农业用水总量C．直接利用工业和生活污水灌溉D．推广喷灌、滴灌，发展节水农业9．有关华北地区的农业生产情况的叙述，正确的是（）A．耕地

以旱地为主B．农作物一年两熟或三熟C．耕地面积广，水源充足D．主要种植水稻、小麦、油菜等农作物10．制约华北地区农业发展的主要因素是（）A．多高原山地B．能源不足C．劳动力资源不足D．水资源紧张11．不同

地区的自然和人文地理特点差异很大，下列叙述与我国北方地区相符的是（）A．民居屋顶坡度较大，墙体较薄B．河流流量大，汛期长，泥沙含量小C．水运是当地人们常用的一种运输方式D．当地的一些剧种，如梆子、秦腔，唱

腔高亢12．华北平原春旱的自然原因是（）①春天降水少，气温上升快，蒸发量大②河流少，且径流量小③水土配置不合理，地多水少④人口多，工农业用水量多⑤水资源污染严重，利用效率不高，浪费严重A．①③④B．②③④C．①②⑤D．①②③14．（原创题）在烟台工作的小华准备回老家广州探亲，他想给

父母带些北方的特产水果，应该选择()A．芒果B．苹果C．荔枝D．火龙果五、教学反思在进行北方地区的自然特征与农业一课的学习中，主要是让学生认识到北方地区自然环境的特点及在这种自然环境下发展起来的农业的特点。在本课的教学设计过程中，应

注意给学生创设良好的学习情境，充分利用学生已有的知识经验和生活体验，充分发挥他们的积极性、主动性，去思考问题、解决问题，并在此基础上拓展学生的思维，提高学生的地理素养，才能更好地落实课标要求和教学任务。