【文档说明】西南师大版数学六年级上册《分数混合运算》PPT课件2.ppt，共(13)页，930.500 KB，由小喜鸽上传

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分数混合运算第1课时23＋32×6－41①②①②③整数、小数混合运算的运算顺序是什么？③563×〔30÷（2.5+3.5)〕第一关——复习回顾在无括号的算式里，如果只有加、减法或乘、除法，应该从左往右依次计算；如果既有加、减法又有乘

、除法，应该先算乘、除法，后算加、减法；整数、小数混合运算的运算顺序在有括号的算式里，应该先算括号里面的算式；如果既有小括号又有中括号的算式，应该先算小括号里面的算式，后算中括号里面的算式，最后算中括号外面的算式。

29÷1216＋﹙﹚34—×3416〔43×第二关——自主探究分数混合运算的运算顺序与整数混合运算的运算顺序相同。分数混合运算〕①②①②③143814〔1－(＋)〕÷12＋6910÷第三关——小试牛刀观察四个算式，分数混合运算要注意些什么？4343×61814385==÷[（6121

]）9292÷×34[×3234]92÷9841===621÷10932021643==[1-（）8341]÷41[]851÷41==83÷41=23第四关——数学门诊5÷23÷23—12=5÷1—12=5—12=412（×）数学门诊5÷23÷23—12=5×3—12=45—12=

222×324（）×数学门诊5÷23÷23—12=5×3—12=45—12=432×3244（√）开始用减去0.535用上面的差乘58用除以上面的积2结束列综合算式：258÷[(－)×350.5第五关——课堂活动]258÷[(－)×350.51、说出这个算

式的运算顺序：]3、小组按要求活动：四人为一小组，由组长提出一个要求，其余同学根据要求改变这个算式的运算顺序并写下来，写完后小组交流讨论。（先写要求，再写算式）：2、根据要求改变这个算式的运算顺序：先算乘法→再算减法→最后算除法：2÷（－0.5×）5385第六关——课堂作业练习二十第2、3

题，做在课堂作业本上。要求：认真思考；独立完成；字迹工整。这节课我们学了什么？通过这节课的学习，你有什么收获？