【文档说明】西南师大版数学六年级上册《分数乘法、分数除法、分数混合运算》教案1.doc，共(2)页，25.000 KB，由小喜鸽上传

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分数乘法的复习教学目标：1.通过整理和复习，巩固分数乘法的计算方法。2.通过整理和复习，巩固分数问题的解题思路和解题方法，进一步提高分析问题和解决问题的能力。3.掌握整理复习的方法，培养学生养成良好的整理复习的习惯。教学重点

：理解相关概念，掌握分数乘、除法的计算方法。教学难点：掌握分数乘、除法问题的解决方法。教学准备：多媒体课件。教学过程：一、活动引入利用APP进行游戏式口算练习。二、整理知识网络1.师生谈话。对于分数乘法和除法，你学到了哪

些知识？请你把学过的内容进行整理归纳。（1）学生整理归纳。（2）展示交流。强调：学会整理一个单元的知识脉络是一种很好的巩固知识的方法。2.复习分数乘法的意义和计算方法。口答各算式的意义并计算出得数，归纳分数乘法的意义和

计算法则。问：由此可见，哪些情况下我们可以用乘法计算？积与因数有什么关系？先请生说一说，再出示结论。齐读后出示练习。3.复习分数乘法中的简便计算。我们学过哪些运算定律？他们在分数乘法中适用吗？乘法交换律：ab=ba乘法结合律：(ab)c=a(bc)乘法交换律：(a+b)c=ac+bc整数运

算定律在分数乘法中一样适用。出示三道练习题。生独立完成。拍照投屏。4.复习利用分数乘法解决实际问题。师：解决分数乘法时，首先要找什么？说出把哪个数量看作单位“1”。本单元中有两种类型的解决问题。（1）求一个

数的几分之几是多少的一步应用题。关键：找准单位“1”的量，再根据分数乘法意义进行计算。（2）求一个数的几分之几是多少的两步应用题。找准每一步的单位“1”的量和问题的对应分率。出示三道对比解决问题。三、课堂练习1.APP出示计算练习。2.APP数学加解决问题。四、全课小结五、完成书上作

业。