西南师大版数学五年级下册《综合实践 一年“吃掉”多少森林》PPT课件2

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以下为本文档部分文字说明:

一年“吃掉”多少森林五年级下册第四单元课堂引入课堂引入课堂引入课堂引入课堂引入今天,咱俩就从一次性筷子说起。课堂探索(活动一)交流课前布置学生收集砍伐森林、生产一次性筷子、使用一次性等的相关信息。听到这些信息,你有什么话要说?阅读课本71页,有哪些数

学信息?要解决什么问题?●计算14亿双筷子的体积有什么方法?●如果按14亿人每人每年用1双筷子,一年大约“吃掉”多少棵松树?●吃掉的这些松树大约有多少公顷?课堂探索(活动二)●计算14亿双筷子的体积有什么方法?●如果按14亿人每人每年用

1双筷子,一年大约“吃掉”多少棵松树?●吃掉的这些松树大约有多少公顷?课堂探索(活动二)说一说生活中的一次性用品.一次性饭盒塑料袋一次性杯子危害?......活动拓展课后查查相关资料,以小组为单位,通过写数学日记、办数学小报、环保小论坛

、写环保倡议书等形式开展活动。保护森林资源,共建绿色家园!谢谢大家!

小喜鸽
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