西南师大版数学五年级上册《可能性》PPT课件1

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以下为本文档部分文字说明:

图片3第三课时西师版小学数学五年级上册历史上科学家抛硬币实验结果统计表图片2图片3图片2请用“一定”、“可能”、“不可能”来判断下列事件发生的可能性,并简要说明理由。4.小方吃饭时用左手拿筷子。(一定)(一定)(不可能)(可能)(可能)1.地球每天都在转动。2.三天后下雨。3.太阳从

西边升起。5.小明的年龄比他爸爸小。图片2凡购物满100元,可凭小票参加“国庆幸运转盘”游戏1次,1张小票限参加1次。祝大家好运!佳慧超市2017年10月1日有奖销售活动说明幸运转盘图片2参加一次游戏,一定能中奖吗?转动转盘,会有几种可能的结果?获得哪种奖品

的可能性最大,哪种最小?为什么?1.从中任意抽出一张,抽出的牌有哪几种可能的结果?2.抽出黑桃的可能性与抽出方块的可能性哪一个大?3.抽出黑桃A与抽出方块A的可能性哪一个大?4.抽出K、Q、J的可能性与抽出A的可能性哪个大?5.有没有可

能抽出方块K?议一议图片21.以小组为单位,从一副扑克牌中抽出6张红桃,3张黑桃,1张梅花2.把这10张牌打乱3.一名学生从打乱的牌中抽取一张,另一名学生在记录表上用画“正”字的方法做好记录,然后把牌放回去打乱后重新抽取一张,共抽取30次。

4.以组为单位填好记录表,汇报结果,教师在白板上填写各组统计情况做一做抽牌游戏图片2图片2抽牌游戏结果统计样表图片3630120802图片2拓展运用图片3乒乓球比赛时,裁判用猜球在哪只手的方法来决定哪方先开球。这样的规则公平吗

?为什么?图片2袋中装有2个黄球和1个红球,从中任意摸出1个球。小兰和小兵约定,摸出红球,小兵得分;摸出黄球,小兰得分。这个游戏公平吗?为什么?拓展运用二图片3图片2甲、乙两人玩抽牌游戏(4张牌上分别标有1、2、3、4),约定任抽1

张,抽出的数小于3,则甲胜;若抽出的数大于3,则乙胜。这样约定公平吗?如果让你选择,你愿意是甲,还是乙?拓展运用三图片3图片2小明和小聪一起玩掷骰子游戏,规则如下:若骰子朝上一面的数字是6,则小聪得10分;若骰子朝上一面的数字不是6,则小明得10分。谁先得到100分,谁就获胜。你认为游戏公平

吗?为什么?拓展运用四图片3这节课好玩吗?你有什么收获?受到了哪些启发?

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