【文档说明】西南师大版数学四年级上册《问题解决》PPT课件2.ppt,共(9)页,5.562 MB,由小喜鸽上传
转载请保留链接:https://www.ichengzhen.cn/view-139562.html
以下为本文档部分文字说明:
单价x数量=总量工作效率x工作时间=工作总量速度x时间=路程2台铺路机同时给公路铺沥青,每台每天铺450m,40天可以完成任务。这条公路长多少千米?说一说可以用哪个数量关系?工作效率x工作时间=工作总量先算出2台铺路机1天的工作量,也就是2台铺路机的工作效率。450X2=900(m)再算
出2台铺路机40天铺路的总长度,也就是2台铺路机的工作总量。900x40=36000(m)36000m=36km先算出1台铺路机40天铺路的总长度,也就是1台铺路机的工作总量。再算出2台铺路机40天铺路的总长度,也就是2台铺路机的工作总量。450x40=1800
0(m)18000x2=36000(m)36000m=36km先分析解决问题的条件和问题,再根据题意从不同的角度确定解决问题的总体思路,最后根据这个思路完成具体的解决问题的过程。问题解决的步骤:205x4x2
8205x28x4=820x28=5740x4=22960(米)=22960(米)答:这条管道总长22960米。邮递员张叔叔送信平均每天要行28千米,他每个月工作25天,照这样计算,他全年大约行了多少千米?
(用两种不同的方法解答)28x25x12=700x12=8400(千米)28x(25x12)=28x300=8400(千米)谈一谈在这节课的收获:1.能找出两步计算应用题中的数量关系。2.能从不同的角度分析题意。3.灵活运用数量关系解决
问题。