【文档说明】《选用适当方法解二元一次方程组》导学案-七年级下册数学华师大版.docx，共(3)页，4.015 KB，由小喜鸽上传

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课题：7.2解二元一次方程组（4）导学案学习目标：能熟练地用加减法解较复杂的二元一次方程组。理解加减消元法的基本思想,体会的化未知为已知的化归思想方法。重点难点：将方程组化成两个方程中的某一未知数的系数的绝对值相等。任务一：一、温故知新用加减法解下列方程组.理清

结解题思路(独立完成3分钟)•2.3x+4y＝-3.44x－2y＝5.66x-4y＝5.27x－2y＝7.7任务二：独立完成问题，小组内交流总结解题思路3+1分钟例l.解方程组9x+2y=15①3x+4y=10②（二）合作探究独立完成问题，小组内交流总结解题思路3+1分钟例2．解方程组3x－

4y＝10①5x+6y＝42②任务三：一对一竞赛观察情况，定时间练习:解方程组(1)6x+5z=25(2)2x-3y=-53x+2z=103x=2y(3)3x－7y=7(4)2x－7y＝85x＋2y=-23x－8y－10＝0任务四挑战自我，更上一层楼用加减法解方程组(1)+=(

2)5x-2y=105x+7y=1215%x+6%y=1.5(3)+1=(4)3x+2y-2=02x-3y=2－2x=－三、总结反思1、这节课你有什么收获？与其他同学分享一下吧。思想方法上：知识上：补充练习：教材

34页练习