【文档说明】西南师大版数学三年级上册《0的乘法》教案2.docx，共(1)页，15.442 KB，由小喜鸽上传

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《因数中间有0的乘法》教学设计【教材分析】在学习本课之前，学生已经分别接触过0的加法、减法，乘法和除法，但还没有系统的整理在一起学习过，所以本节课的学习重点是整理归纳0的各种运算性质，掌握有关0的因数运算特性。理解

“0不能做乘数”的道理。【教学目标】知识与技能：通过归纳分析总结0在因数运算中的特性，会利用0的特征进行运算。过程与方法：在学习过程中，培养学生比较、分析、概括的能力，提高学生对旧知识的迁移和运用能力。情感、态度与价值观

：培养学生探究问题的兴趣，以及与他人合作交流的能力。【教学重点、难点】重点：归纳分析总结0在因数运算中的特性。难点：理解0不能做乘数的道理。【教学、学法】教法：进行知识迁移，采用对比的方法归纳总结0在因数运算中的特性。学法：自主探究、合作交流、观察比较【教学准备】多

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