【文档说明】西南师大版数学二年级下册《除法的竖式写法》PPT课件1.ppt，共(13)页，2.981 MB，由小喜鸽上传

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吴浩除法的竖式计算1我们布置班级去吧!大队部一共有23盆花，平均分给5个班，每个班分了4盆花，还剩3盆花不够分，你知道我们一共分了多少盆花吗？一、学生活动，运用旧知解决问题（一）交流想法，解决问题13根小棒，每4根分成一组，结果怎样？（二）列出算式。二、研讨竖式，理解各

部分含义尝试：你们知道吗，除法也可以写成竖式！请你试着用一道竖式表示出上面的三道算式，自己试着写一写。摆圈算（一）尝试书写，交流想法13÷4＝3（组）……1（根）一共分完了：4×3=12（根）还剩：13-12=1（根）二、研讨竖式，理解各部分含义（一）尝试书写，交流

想法4131313÷3……14摆圈算13÷4＝3（组）……1（根）41313－1241313121312134被除数4和3的积除数商商要对着被除数的个位除法竖式13÷4＝3（组）……1（根）列除法竖式要注意什么？列除法竖式余数二、研讨竖式，理解各部分含义（二）

独立书写，及时巩固问题：1.先写出算式，再写出竖式。2.观察算式和竖式，你有什么发现如果有16根小棒，每4根分一组，结果怎样？三、学以致用328432072401898685372401800032÷4=872

÷8=40÷5=18÷3=986你能有快有好地写出下列的竖式吗？1243120()改：121313444333121212011()改：我是小法官××把下面除法竖式改写成横式42÷8＝5……240÷7＝5……556÷7＝8收获：说一说你都学到了哪些知识。问题

：我们应该从哪儿开始思考呢？