【文档说明】北师大版（三起）英语四下《Unit 7 Lesson 1 What do you like》教案.doc，共(3)页，15.500 KB，由小喜鸽上传

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Unit7AttheRestaurantLesson1Whatdoyoulike教案教学目标知识与技能:1.理解故事内容，初步学习朗读故事。2学习”Doyoulike…?”“whatdoyoulike?”句型，并理解其在

日常生活中的意义。情感态度与价值观：知道在餐厅中如何点菜，如何表达自己的喜好，了解中西方文化的差异。教学重点1.理解故事内容，初步学习朗读故事。2了解土和用英语表达自己的喜好。教学难点灵活运用所学习的语言交际用语进行口语交流。教

学用具配套资源，课件，图片，教学过程Step1Warming-upSingasong.《Myschool》创设英语氛围。Step2Setthescene1.Askthechildreniftheyhaveafavouriteresta

urant.Themaskthemwhatdishtheyusuallyoder.Trytoelicitthewordsfor“chicken”“vegetable”2.Askthestudents“whatdoyoulike?”“Doyo

ulike…?”Answerthequestions通过创设情景，使学生体会句型含义，想一想自己去餐厅可能会点什么菜。自己喜欢什么。Step3PresentationActivity1:1、Showthefirstpicture,havethestudentslo

okatthepicture,andanswer:1）Whatcanyousee?2)whoarethey?3)Whataretheygoing?2.playthetape,havethestudentslistenandanswer:Whatdidyouhear?LearnsomenewSen

tences.通过观察主题了解故事发生的时间，地点人物，猜测可能会发生什么事。Activity2:1.Lookatthepicture2Question:Whataretheyreading?2.picture3/4/5:questions:Whatdoyout

hinkMocky,Ken,andAnnaretalkingahout?”3.picture6:question:DoesMockylookhappy?4.picture7/8:question:Doyo

uthinkMockylikesthefoodonthemenu?”5.picture9:Question:Whatishappeningnow?”逐图了解故事内容，体会故事情节及主要句型。整体上认识故事内容，和学

生共同建构故事内容。Activity3:HavethechildrenopentheirbooksandSay,“Nowwe’regoingtohearwhatthecharacterssaid.Activi

ty5:ListenthisStoryagain:1.Playthetapewithoutstopping.Havethechildrenlookatthepictureastheylisten.2.Playthetapeagain,have

thechildrenreadafterthetape.3.DividetheclassintothreegroupstobeAnn,Ken,andMocky,eachgroupreadafterthetape.朗读故事，强调原声录音和学生的跟读训练。Step4Practice1.Read

thisstoryingroups.2.Readtext.3.Trytoactout.Groupworkandactthestory.小组互相学习，提高学生的语言表达能力和表演能力。激发学生的兴趣.HomeworkTellthestorytoyourparentsb

yyourself.