沪教版数学(五四制)三年级上册《年、月、日》获奖教学设计

DOC
  • 阅读 62 次
  • 下载 0 次
  • 页数 6 页
  • 大小 7.396 KB
  • 2022-12-23 上传
  • 收藏
  • 违规举报
  • © 版权认领
下载文档0.99 元 加入VIP免费下载
此文档由【小喜鸽】提供上传,收益归文档提供者,本网站只提供存储服务。若此文档侵犯了您的版权,欢迎进行违规举报版权认领
沪教版数学(五四制)三年级上册《年、月、日》获奖教学设计
可在后台配置第一页与第二页中间广告代码
沪教版数学(五四制)三年级上册《年、月、日》获奖教学设计
可在后台配置第二页与第三页中间广告代码
沪教版数学(五四制)三年级上册《年、月、日》获奖教学设计
可在后台配置第三页与第四页中间广告代码
在线阅读已结束,您可下载此文档阅读剩下的3 已有0人下载 下载文档0.99 元
/ 6
  • 收藏
  • 违规举报
  • © 版权认领
下载文档0.99 元 加入VIP免费下载
文本内容

【文档说明】沪教版数学(五四制)三年级上册《年、月、日》获奖教学设计.docx,共(6)页,7.396 KB,由小喜鸽上传

转载请保留链接:https://www.ichengzhen.cn/view-137997.html

以下为本文档部分文字说明:

沪教版:三年级数学上册《认识年月日》教学设计教学内容:数学书第26、27页。教学目标:知识与技能:结合熟悉的事物和生活经验,使学生认识时间单位年、月、日,掌握年、月、日之间的关系,知道一年共有几个月?几个大月?几个小月?大月和小月分别是多少天?会判断大小月。过程与方法:帮

助学生建立较长的时间观念,培养学生认真观察、归纳概括的能力。情感态度与价值观:体验年、月、日与日常生活的密切联系,养成自觉珍惜时间的良好习惯。教学重点:认识时间单位年、月、日,掌握它们之间的相互关系。教学难点:能熟

练的掌握判断大小月的方法。教学准备:多媒体课件。教学过程:•创设情境,揭示课题•师:同学们,前几天老师刚过完生日,谁来说说,你的生日是什么时候?追问:那年出生的呢?师板书:xx年x月x日师:观察这个日期,在数字后面出现

的单位名称是什么?生:年月日(板书:年月日)师:年月日和我们以前学习的时分秒一样,都是时间单位。但他们是较大的时间单位。师:关于年月日的知识你都知道了那些呢?谁来给大家讲一讲?生:说。师:同学们真了不起,知道这么多,那你想不想

知道年月日的由来吗?(播幻灯)地球绕太阳一圈是一年•月亮绕地球一圈是一月,•地球自转一圈是一日。师:那年月日之间还隐藏着什么秘密呢?要靠我们自己去发现,请看合作学习单。二、小组合作,探讨交流:(1)合作学习(一):合作要求:1.4人合作,3人轮流依次说出你手中所拿的年历中每个月的天数,有小组长负

责填写表格。2.完成后4人小组观察表格,说一说你的发现,6分钟后汇报交流,有小长汇报,组员补充。1月2月3月4月5月6月7月8月9月10月11月12月合计()年()年()年我们小组观察的是()年、()年和()我发现:1.一年有()个月。2.有31天的月份

是(),共有()个。3.有30天的月份是:(),共有()个4.二月份有的是()天,还有的是()天。(2)汇报交流:结合学生的回答教师板书:一年有12个月31天:一、三、五、七、八、十、十二月(7个)30天:四、六、九、十一月(4个)二月:28天或

29天教学大月、小月。师:像这样都是31天的月份叫做大月(板书:大月)。师:那么,这些30天的月份起个什么名字?生:小月师:二月有时28天,有时29天,那我们应该给它起个什么名字?板书:特殊月。师:同学们,一年有7个多月,4个小月,一个特殊月,要想记住这些大小月,可不是一件容易的事,那

你有什么好方法记住这些大小月吗?(先自己想一想,再和你的同桌说一说)师:把你的好方法说出来,让大家一起来分享吧!(请你说清楚,说完整,其它同学要认真听好)反馈:1.歌诀记忆法:一三五七八十腊,三十一天永不差。四、六、九、冬三十天,我们一定要记清

。(教师说明:这里的“腊”是指十二月,冬表示11月)师:老师给你们半分钟的时间,同学们快速的记一下,看谁记得最好。练习:考一考师:看来要想记住,并区分大小月还有点小困难,现在老师在给大家介绍一种更有趣的记忆法叫左拳记忆法,同学们认

真观看视频,比谁学的最快。师:老师把这个视频在播放一遍,同学们边看边跟着练习一遍。2.介绍用左拳记忆的方法。(1))微课学习。(2)练习。(3)集中练习师:老师给你们1分钟的时间同学们选择自己喜欢的记忆方法进行记忆,看谁记得有对又快

。师::同学们,你们想做游戏吗?现在同桌之间游戏,(一人报月份,一人说,大月,小月,和特殊月。)师:同学们通过学习,我们已经知道了,一年有7个多月,4个小月,1个特殊月,那你知道一年有多少天吗?请看合作学习二:请4人小组,商讨并计算:(想一想:怎样计算又快有方

便)•如果2月是28天,全年一共多少天?•如果2月是29天,全年一共多少天?指名汇报并板书:通过刚才的学习,看来,同学们对所学的知识掌握的还不错,同学们敢不敢接受老师的挑战:挑战(一)填空(1)一年有(

)个月,其中有大月有()个,小月有()个,(2)6月有()天;()月份有29天,也有()天的。(3)8月1日的前一天是()月()日。(4)6月30日的后一天是()月()日。(5)5月的最后一天是()日。11月的最后一天()日。

挑战(二)1.判断正误。(1)每年都有365天。()(2)小华说:“我爸爸4月31日才从北京开会回来。”()•李伯伯在11月31日这天买彩票中奖了。()挑战(三)巩固练习,拓展延伸1、小明在爷爷连续住了62天,正好是两个月,请你说说是几月和几月

?2、爷爷每天要吃一片药,一盒有30片,够吃一个月吗?五、通过这节课你学到了什么?六、板书设计年月日一年有12个月:大月:(31)1.3.5.7.8.10.12每月31天小月:(30)4.6.9.11每月30天二月:(特殊月)28天或29天全年36

5天或366天

小喜鸽
小喜鸽
好文档,与你分享
  • 文档 161806
  • 被下载 28743
  • 被收藏 0
相关资源
广告代码123
若发现您的权益受到侵害,请立即联系客服,我们会尽快为您处理。侵权客服QQ:395972555 (支持时间:9:00-21:00) 公众号
Powered by 太赞文库
×
确认删除?