【文档说明】北京版数学五年级下册《因数和倍数》PPT课件2.ppt，共(12)页，1.693 MB，由小喜鸽上传

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北京2011课标版五年级下册第三单元学习目标：1．结合具体情境，联系乘法认识倍数与因数2．探索找一个数的倍数的方法，能在1～100的自然数中，找出10以内某个自然数的所有倍数。3．积极参与数学的学习活动，初步养成乐于思考的良好品质

。运动会上两个班同学分别排出下面两种队形，算一算两班各有多少人？9×4＝36（人）5×7＝35（人）36是9和4的倍数9和4是36的因数35是5和7的倍数5和7是35的因数根据算式说一说哪个数是哪个数的倍数，哪个

数是哪个数的因数？25×3＝7520×5＝10075是25和3的倍数25和3是75的因数100是20和5的倍数20和5是100的因数75÷3=2575÷25=3100÷5=20100÷20=5下面哪些数是7的倍数？7的倍数有：7、14、21、28、35、425的倍数有

：5、10、15、20、25、308的倍数有：8、16、24、32、40、48小结：数的倍数的个数是无限的，没有最大的倍数，最小的倍数是它本身。………………1.2.根据算式，说一说哪个数是哪个数的倍数，哪个数是哪个数的因数。14×6＝8420×7＝14045÷9＝53.小兔子过河。4.我写

你说。5.请写出100以内8的全部倍数。