【文档说明】北京版数学五年级上册《可能性》PPT课件2.ppt，共(11)页，1.049 MB，由小喜鸽上传

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可能性评价内容小组评价分工明确积极参与认真倾听互助互学合作效果______________小组合作学习评价表分工明确合作效果积极参与认真倾听互助互学tóu骰子同时掷两颗骰子，得到朝上面的两个数的“和”可能有（

）。最小是（），最大是（）。2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、122121.投掷数量：共掷20次.2.分工合作：1号2号各掷10次，3号报点数之和，4号在1号记录单中涂阴影。小组四人合作掷骰子要求3.统计：掷完后小组长在2号统计表上统计出相应的次数，然后将2号

统计表交给大组长汇总。4.交流：观察统计图，哪些和出现的次数比较多?23456789101112和69123457810次数1号记录单点数和23456789101112出现次数2号统计表12+1234561234234563号记录单15671234564322合作探究二1.同桌两人合作，在3号记录

单上把所有可能出现的“和”算出来，并填写出每一种和的组合数统计表。2.认真观察出现的组合数，互相说说你有什么发现？+1234561234567234563号记录单点数和23456789101112组合数（种）1你们能想办法试着改变掷骰子游戏规则，使老师和学生赢的

可能性一样大吗？巩固拓展走进生活商场正在举行促销活动：凡在本商场购物满400元的顾客，可到抽奖箱抽两个数字球，根据两个球上数字和领取相应的奖品。（箱内放了1—6号球各2个。）125436125436一等奖：2或12一个电饭煲价值300元二等奖：3或11一瓶油价值55元

三等奖：4或10一瓶饮料价值3元四等奖：5或9一支笔价值1元评价内容小组评价分工明确积极参与认真倾听互助互学合作效果______________小组合作学习评价表课外探究同时掷2个骰子，点数之差会出现哪些情况？哪些差出现的可能性更大？