【文档说明】北京版数学四年级上册《三位数乘两位数》教学反思3.docx，共(1)页，12.791 KB，由小喜鸽上传

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以下为本文档部分文字说明：

《三位数乘两位数》教学反思上完课后，有许多值得自己反思的方面，现总结如下：我认为在数学课堂教学中，充分发挥学生自主探索合作交流，总结提高的学习方式是很必要的。自主学习有利于培养学生认真发现问题，解决问题的能力，有利于培养他们的逻辑思维能力，培养学生的动口、动脑的能力。只有这样才

不至于在有意无意中被老师牵着鼻子走，被动的接受学习，致使学生的个性得不得彰显。因此在这节课上，我就把学习的主动权还给了学生，给他们一定的时间和空间，也让他们有说话的机会。不过，我个人认为这节课存在着诸多不足：教学时间把握得表上那么好。有时候只是自己在教，没把

学生的自学及合作学习放在首位;在复习两位数乘法时，学生不太会做，耗时太多;对多媒体操作不熟练;后面时间太紧，导致练习题订正太快没有指出黑板上做错的原因;课堂总结过于仓促。以上只是我的人的一些不成熟的见解，希望各位老师批评指正。我的说课完毕，谢谢大家的参与!