【文档说明】北京版数学四年级上册《大数的大小比较》PPT课件1.ppt，共(17)页，4.725 MB，由小喜鸽上传

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54321身正腰直肩平足安目视前方科学坐姿1357911131517192123252729定点凝视训练横向快速移动训练计时开始13579111315171921232527293.大数的大小比较第一单元：大数的认识说说你是怎么比的。比较下面每组中两个数的大小。356128020

1010205693529780648046＞＜＞＞怎样比较万以内数的大小？你会比较这些省市人口数量的多少吗？合作探究大数的大小比较有几种情况？每种情况的大数比较方法是什么？1、画画珠子表示大数。2、想思考比较大数的过程。3、填总结出比较大数的方法。说说你是怎么比的

。比较下面每组中两个数的大小。56267221293822419612368230191482884617023019148129382245626722＞＜＞＜怎样比较亿以内数的大小？亿以内的两个数怎样比较大小？数位不同，数位少的数就比较＿＿＿。数位相同的数，从高位比起

，最高位上的数大的那个数就＿＿＿，如果最高位上的数相同，就比较下一个数位上的数。小大按照从小到大的顺序排列下面各数。505005005005500040005505005005005500040005＜＜＜505005005005500040005你会比较这些省市人口数量的多少吗？试一

试按照人口数从少到多的顺序，将这5个省市的名称写在气球上。青海天津北京上海重庆⒈教材第9页练一练＜＞＞＞＜⒉教材第13页第1题＜＞＜＞＜＜3教材第13页第5题123