【文档说明】北京版数学一年级下册《数学游戏》教学设计2.doc，共(2)页，34.500 KB，由小喜鸽上传

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一年级（下）活动教案学习内容北京课标版一年级下册认识图形课题数学游戏教学目标1、通过练习进一步认识和了解长方形、正方形、三角形、圆形和平形四边行。2、体会各种图形在生活中的普遍存在，体会数学与生活的密切联系。3、在游戏中培养幼儿的观察、比较和动手操

作能力。重点难点1、通过练习进一步认识和了解长方形、正方形、三角形、圆形和平形四边行。2、体会各种图形在生活中的普遍存在，体会数学与生活的密切联系。教学准备课件、图形教具、图形纸卡、长方形（平行四边形）教具活动过程一、创设情境，导入主题。以复

习图形为导入，揭示课题。（播放课件）说出是什么图形？二、合作探究，讨论交流.1、说出是什么图形，观察它们有什么变化？2、同桌交流这些交通标识牌都是有哪些图形组成的？3、说一说:生活中你还见过这样的图形吗？4、分组画一画：在点子图上画出一个长方形、一个正方形

、一个三角形、一个平行四边形。5、猜一猜：信封里是什么图形？6、数一数：有几个？有几个？三、巩固提升，完成练习。1、涂一涂：根据给出的颜色小组合作完成2、练一练：找到对应的图形。3、拼一拼：先欣赏图形，再进行图形创作拼摆。四、自我评价，感受成功。说说这节

课，你学到了什么？设计意图培养学生独立思考的能力培养学生的合作意识活动过程设计意图板书设计数学游戏：长方形正方形圆形三角形平行四边形布置作业回家给爸爸、妈妈展示一下你的本领，找找看，你们家里有哪些物体的面是今天认识的图形。