【文档说明】青岛版（五四制）数学五年级上册《信息窗一（分数除以整数）》教学反思.doc，共(1)页，22.500 KB，由小喜鸽上传

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【课后反思】分数除以整数反思整个教学过程，主要是让学生掌握分数除以整数的计算方法。在探究方法的过程中，教师要充公尊重学生已有知识和学习经验，让学生在宽松的氛围中，唤起已有的相关知识，如分数与小数的转化、分数的意义、商不变的性质、分数乘

法的意义、倒数的知识等。这些旧知识有机地整合在一起，学生就能运用这些旧知识来解决今天所学的分数除以整数，甚至于日后学习的分数除法相关的所有知识。有这些相关的旧知识做为基础，学生用不同的知识与方法解决问题，充分调动和发挥学生主动性。让原来单调、枯燥的课堂转化

充满灵动与智慧的课堂。