【文档说明】小学五年级分数期末专项复习题新人教版.doc，共(16)页，493.350 KB，由小喜鸽上传

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1.分数的基本性质1．填一填。（1）分数的基本性质：分数的分子和分母同时乘以或者除以相同的数（0除外），分数的大小（）。（2）把32的分子扩大4倍，要使分数的大小不变，分母应当（）。（3）如果把5628的分子缩小7倍，分母应该（）才能使分式的值不变。（4）)(2440)(2016)(8==

=。（5）写出3个与246相等的分数，是（）、（）、（）。2．在下面的里填上“>”“<”或“=”。1565221291812271513020104144281617181918433123321121515223．把第下面

的分数化成分母是36而大小不变的分数。=92=34=125=726能力迁移1．判断题。（对的打“√”，错的打“×”）（1）一个分数的分母不变，把分子扩大2倍，则这个分数的值也扩大2倍。（）（2）53里面有9

个151。（）（3）65的分子加上4，分母乘2，65的分数值不变。（）2．把下面的分数化成分母是13而大小不变的分数。=2614=5228=7824=91283．回答下列问题。（1）一个分数是3018，把它的分子减去6，

要使分数的大小不变，分母应减去多少？（2）一个分数是1711，分子x，分母减去x，化成整数3，求x。4．综合应用。一个分数，分子比分母大10，它与35相等，这个分数是多少？2．约分1．填一填。（1）把一个分数化成和它（），但分子和分母都比较

（）的分数，叫做约分。（2）分子、分母只有公因数（）的分数，叫做得出简分数。（3）分数246的分子和分母的最大公因数是（），化成最简分数是（）。（4）分母是10的最简真分数有（）。（5）一个最简真分数，分子和分母的积是8，这个分数是（）。

2．判断题。（对的打“√”，错的打“×”）（1）有公因数1的两个数一定互质。（）（2）1和任意非零自然数的最大公因数是1。（）（3）最小的质数和最小的合数的最大公因数是1。（）（4）两个自然数分别除以它们最大公因数，商是互质数。

（）3．选择题。（1）在下面的分数中，（）不是最简分数。A．214B．615C．3431D．1913（2）一个最简真分数，分子和分母的和是9，这样的最简真分数有（）个。A．4B．3C．5D．6（3）把3228化成最简分数后，它的分数单位是（）。A．81B．161C．321D．641（4

）下面每组数中，（）既有公因数3，又有公因数5。A．8和18B．15和45C．27和32D．71和95（5）732=A，352=B，那么A和B的最大公因数是（）。A．2B．35C．6D．154．解决问题。（1）某厂九月份计划生产6000台影盘机，实际上半月完成3600台，上

半月完成全月计划的几分之几？（2）一个分数，约分后是31，原分数的分子比分母小36，求原分数。5．算一算。（1）245+a是最简真分数，a可取的整数共有多少个？（2）把38个苹果和31个梨分给若干个小朋友，

若要使每个小朋友分得梨的个数相同，苹果个数也相同。结果苹果多2个，梨少1个，分到苹果和梨的小朋友最多是几个？每人分几个苹果和几个梨？3通分基础过关1．填一填。（1）把分母不相同的分数化成和原来分数（），并且（）的分数。这个过程叫做通分。（2）通分的一般方法是先求

出原来的几个分母的（），然后把各分数分别化成用这个（）作分母的分数。（3）将85和61通分，可以用8和6的最小公倍数（）作分母。（5）把42和66用质因数相乘的积表示：42=（）×（）×（）；66=（）×（）×（）。2．在下面的里填上“>”“<”或“=”。8512574479715

1113326531243135163．判断题。（对的打“√”，错的打“×”）（1）两个数的最小公倍数一定比这两个数都大。（）（2）两个不同合数的最小公倍数一定不能是这两具数的乘积。（）（3）两个质数的最小公倍数就是这两个数的乘积。（

）4．选择题。（1）如果两个分数通分后的新分母是原来的两个分母的乘积，原来的两个分母（）。A．都是质数B．是互质数C．是相邻的自然数D．无法确定（2）通分后的新分母和原来的几个分母比较，新分母（）。A．大于原来的每个分母B．小于原来的每个分母C．大于或等

于原来的分母D．小于或等于原来的分母5．解决问题。便利店有四种库存量相同的饮料，星期六的销售情况如下：桃汁售出158、橙汁售出107、葡萄汁售出125、苹果汁售出209。（1）按销售量的大小进行排列。（2）如果这个便利店要进货，哪种饮料应多进些？为什么？6．综合应用。

（1）一个分数的分子加1，这个分数是1。如果把这个分数的分母加1，这个分数就是87，原来的这个分数是多少？（2）学校甬路旁栽一行小树，从第一棵到最后一棵的距离是80米，原来每隔2米植一棵树，现小树长大，改为每隔5米植一棵树。如果两端不移动，中间有几棵树不用移动？分数加

减法练习题1、填一填（1）分母是12的最简真分数有（），他们的和是（）。（2）一根铁丝长4米，平均分成5份，每份是（）米，每份是（）。（3）58里有（）个18，再加上（）个18是最小的合数。（4）异分母分数相加减，要先（），化成（），再加减。（5）一批化肥，第一天运走它的13，第二天运走它的2

5，还剩这批化肥的（）没有运。（6）把下面的分数和小数互化。0.75=（）25=（）3.42=（）58=（）2.12=（）414=（）2、计算题512+34+112710-38-18415+5612-（34-38）56-（13+310）23+563、解方程17+x=2345-x=14x-16

=384.（细心看清数字和符号，结果请用最简分数表示。）21＋31＝21－41＝52－51＝74－71＝87－83＝101＋52＝65－32＝31＋51＝83－41＝32＋31＝125－125＝109－101＝54－52＝61＋31＝

21－81＝83＋83＝21－51＝74＋73＝1－87＝65＋65＝1－125＝53＋21＝109－103＝75－75＝83＋85＝61＋127＝41＋43＝73＋21＝109－21＝109－53＝32－61＝54－103＝197＋1911＝125－121＝65＋31＝51－61＝61＋41＝

71－81＝81＋81＝83－31＝XkB1.com95＋94＝95—31＝54－32＝21－125＝65－32＝21＋0.4＝21－0.5＝0.2＋101＝1－127＝85＋87＝83＋21＝1－94＝98－31＝54－31＝61＋81＝5、解决问题（1）有一块布料，做上衣用去78米，做

裤子用去34米，还剩112米，这些布料一共用去多少米？（2）某工程队修一条路，第一周修了49千米，第二周修了29千米，第三周修的比前两周的总和少16千米，第三周修了多少？（3）课堂上学生做实验用15小时，老师讲解用310小时，其余的时间学生独立做作业

。已知每堂课是23小时，学生做作业用了多少时间？五年级数学分数测试卷一、我会填，不信你瞧（16分）（1）32表示把（）平均分成（）份，表示这样的（）份。（2）243分数单位是（），它有（）个这样的分数单位，减去（）个这样的分数单位后是最小的质数。（1.5分）（3）某班有男生30人

，女生24人，女生人数是男生人数的（），男生人数占全班人数的（）。（3分）（4）写出分母是6的所有最简真分数（），写出两个等于1的假分数（）。（5）（）÷（）=()()=86=（）（小数）。（2分）（6）同时是2、3、5倍数的最大的两位数是（），把这个数分

解质因数是（）。（7）()和（）是互质数，它们的最大公约数是（），最小公倍数是（）。（8）把两个棱长1分米的正方体拼成一个长方体，这个长方体的表面积是（），体积是（）。（2分）（9）一个数既是12的倍数，又是18的倍数，这个数最小是（）。（1分）（10）一根3米长的方钢，把它横截成3段

时，表面积增加80平方厘米，原来方钢的体积是（）。（1分）二、A、B、C、D，我会选。（把正确答案的序号填在括号里，5分）（1）把4米长的绳子平均剪成5段，每段占全长的（）A、51米B、54米C、51D、54（2）下面的分数中不能化成有限小数的是（）。A、128

B、152C、87D、309（3）分母相同的分数（）。A、分数单位相同B、分数的大小相同C、所含的分数单位的个数相同（4）最简分数的分子和分母（）。A、都是质数B、一个是质数一个是合数C、只有公因数1（5）约分和通分的依据是（）。A、分数和除法的关系B、分

数的基本性质C、分数的单位三、严明的判官。（对的打“√”，错的打“×”，5分）（1）大于41而小于43的分数只有42一个分数。（）（2）把单位“1”分成若干份，表示这样的一份或几份的数叫做分数（）（3）按因数的个数分，自然数可分为质数和合数两类。（）（4）一个棱长6分米的正方体

，它的表面积和体积相等。（）（5）分数的分母越小，它的分数单位就越小。（）四、争当神算手（28分）1、解方程。（8分）①X+3.5=7②4.8-X=2.1③2.7X－1.6=38.9④X÷4.5=202、

计算下列各题，能简算的要简算。（16分）（1）5.24＋（9.78－4.24）（2）27－6.75－3.25(3)68－7.5＋32－2.5（4）7.8×10.13、只列式或方程，不用计算。（4分）（1）4.5减去0.2与1.98的和，差是

多少？（2）一个数的3.6倍比72少8，这个数是多少？五、实践操作（9分）画一画（6分）。（1）、下图是一个长是4厘米，宽和高都是1厘米的长方体，请你把它画成2个相等的长方体，使它增加的表面积最大，并计算。（2）、在下面的方格纸上画出一个长方体的底面和前面，并算出它的底面面积和长方体的体积。（每个

小方格的边长是1厘米）我画的长方体底面面积是（）平方厘米。长方体的体积是（）立方厘米。六、应用知识解答下列各题。（每小题6分，共30分）新课标第一网1、洋洋把一个蛋糕平均切成3块，吃去其中一块；亮亮把一个同样的蛋糕

平均切成12块，吃去其中三块。他们两人谁剩下的蛋糕大？2、张卫东计划在周末完成20道数学题，已经完成16道，还差几分之几就可以完成？3、在一次游泳比赛中，明明16秒游了24米，强强25秒游了20米，红红20秒游了24米。三个人谁游得最快，谁游的最慢？4

、一个房间长8米，宽5米，高3米，如果在房间四壁贴墙纸，除去门窗10平方米，每平方米墙纸12.5元，共要多少元的墙纸？5、有三根钢丝，长度分别是12米、18米和30米，现在要把它们截成长度相同的小段，但每一根都不许剩余，每小段最长是多少米？一共可以截成多少段？综合测试一、填空题（每

空1分，共20分）1．0.25m3＝（）dm3680cm3＝（）ml＝（）L63dm2＝)()(m225g＝)()(kg53＝（）÷（）（）÷（）＝513107＝)(141510＝3)(2.已知四位数374□同时是2、

3的倍数，那么□里应填__________。3.在横线上填上适当的质数，不能重复。23=______+______+_______。4.把72分解质因数为_______________________

___。5.在97，91，2，1，4这5个数中，合数有________________；质数有_____________；奇数有___________。6.4.08升＝________升_________毫升2750cm3=__________ml=__________L7.一块长方

体木料的横截面是边长6厘米的正方形，木料长25厘米。这块长方体木料的体积是___________立方厘米，合__________立方分米。8.一个长方体的底面是周长20cm的正方形，高4cm,这个长方体的表面积是__________,体积是___________。二、

判断题（每题2分，共10分）1.平行四边形是一个轴对称图形。（）2.一个自然数不是奇数就是偶数。（）3.有两个相对面是正方形的长方体，它的其余四个面完全相同。（）4.至少要用4个体积是1立方厘米的正方体，才能拼成一个大正方体。（）5.一瓶白

酒有500升。（）三、选择题（每题2分，共10分）1.有一个数，它既是30的倍数又是30的因数，这个数是（）。A.15B.30C.602.用0，3，4，8组成的所有四位数都能被（）整除。A.5B.2C.33.有一篮子鸡

蛋，2个一起拿，三个一起拿，4个一起拿，5个一起拿都正好那完，这筐鸡蛋至少有（）。A.120个B.130个C.60个4.把一根长2米的长方体木料锯成两段后，表面积增加了100平方厘米，它的体积是（）。A．200立方厘米

B．10000立方厘米C．2立方分米5.长方体的长缩小3倍，宽扩大3倍，要使体积扩大3倍，那么高（）。A.扩大3倍B.不变C.缩小3倍四、作图题（共10分）1.画出下面各图形的一条对称轴。（5分）2.画出三角形AOB绕O点顺时针旋转90度后的图形。（5分）五、按要求做题（共50分）1.从下

面四张数字卡中取出三张，按要求组成三位数。（12分）（1）偶数：______________________（2）奇数：______________________（3）3的倍数：______________________（4）5的

倍数：______________________（5）同时是2、3、5的倍数：_______________________________（6）质数：______________________2.48名学

生排队，要求每行的人数相同，可以排成几行？有几种不同的排法，请分别写出来。（至少写出5种）（5分）3.下图是长方体的展开图，量出有关数据，求出这个长方体的表面积和体积。（8分）4.把一块棱长是0.5米的正

方体钢坯，锻成横截面面积是0.05平方米的长方体钢材，锻成的钢材有多少长？（7分）02375.做一个长方体的浴缸（无盖），长8分米，宽4分米，高6分米，至少需要多少平方分米的玻璃？如果每平方分米玻璃4元

钱，至少需要多少钱买玻璃？（8分）6.棱长是6分米的正方体容器装满水，把容器里的水全部倒入一个长方体水箱，水箱从里面量长6分米，宽5分米，高8.5分米，这时倒入水箱里面的水深是多少分米？再要注满水箱应

倒入多少升水？（10分）五年级下册约分和通分专项练习1、把下面的分数约分成最简分数。2、把下面每组中的两个分数通分。3、先约分，再比较每组中两个分数的大小。4、先通分，再比较每组中个分数的大小。2482815698609321463070105668814567923910562432312307

01848715920718512598154511135、把下列分数从大到小排列6、有甲、乙、丙三个射击运动员练习射击，三人各自射击了30、40、50发子弹，分别打中了靶子25、36、40次，请问谁的命中率比较高一些？7、.在下图中画出阴影表示下面的分数，再比较它们的大小。23○46○8128

、在○里填上适当的运算符号，在里填上适当的数。2520＝52520＝52＝52＝88016＝8016＝121＝6＝8＝2÷（）9、把下列分数化成分母是10而大小不变的分

数。52213012204501512010810.填空（1）约分的依据是（），约分的结果通常要得到（）分数。（2）在63、47、82、411、213、95中，（）是最简真分数。（3）分母是8的最简真分

数有（），分子是6的最简假分数有（）。（）。11、把下列分数化成最简分数。1812271820465133283571034561315583423561871212、把下列小数化成最简分数。0.75＝4.8＝1.25

＝0.36＝3.2＝13、在（）里填上适当的最简分数。80厘米＝（）米700千克＝（）吨350平方分米＝（）平方米4时45分＝（）时14、填一填。（1）把（）分数化成和原来相等的（）分母分数，叫做通分。（2）通分的依据是(）。（3）32的分母增加6,

要使分数的大小不变，分子应该（）。（4）把2412的分子减去8,要使分数的大小不变，分母应该（）。（5）把一个分数约分，用3约2次，用2约1次，最后得到52，原来的分数是（）。15、写出下面每组分数的公分母。（1）41和32公分母可以是（）（2）52和157公分母可

以是（）（3）143和352公分母可以是（）16、将下列各组分数通分。（1）81125（2）1725110（3）10397（4）18527717、根据分数的意义比较大小。21547343141114518717718、先通分，再比较分数的大小。9765229331019、采用合适的方法比

较大小。31548532398874115127311821241221、采用合适的方法比较大小。31548532398877311821241241151222、把下面的分数填入合适的方框里。21、74、92、61、45、81、32、51比41大的分数比41小的分数23、选一选，

填一填。(1)一个最简真分数，分子与分母的和是10，这样的分数有（）个。A、2B、3C、4（2）一个分数的分子除以2,分母乘2,这个分数的分数的分数值将（）。A、乘4B、除以4C、不变、24、把下面各数按从小到大的顺序排列。（1）7977

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