【文档说明】冀教版数学五年级下册《综合与实践》教学设计（1）.doc，共(3)页，43.500 KB，由小喜鸽上传

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以下为本文档部分文字说明：

包装扑克一、导入：同学们，你们还记得长方体表面积公式吗？包装已经在我们的生活中应用非常广泛，那么在包装时需要考虑哪些因素？（节约美观便于携带），今天我们就从数学的角度来探讨包装有哪些学问？二、板书课题包装扑克三、学习目标1、在摆、算的过程中，我能准确的摆出包装方案，并能

正确的计算出包装纸的面积。2、我能够根据实际需要，合理的选择包装样式。四、小组交流同学们昨天都预习新课了吧？打开我们的预习案，先对子交流，有不同意见的，用红笔标记上，然后小组交流，组长分工。五、学生展示1、如果不计算，你能知道哪种方法最节约包装纸吗？第一种重叠的是大面，因为重合的面积最大，减少

4个大面的面积，这样剩余的面积越小，越节约包装纸。2、你很会学以致用，也就是说判断哪种方法节约包装纸，只要比较什么就可以了？重合的面积大小，重合的面积大，越节约包装纸3、有别的表面积算法吗？用2个的表面积减去重合部分的面积，就是包装面积。小结：重合的面积

越大，露出的面积越小，就越节约包装纸。六、活动过程1、两盒的有三种包装方法，4盒的会有几种不同的包装方法呢？猜测一下哪种方法最节约包装纸？敢不敢来挑战，用事实来证明吧2、小组交流要注意：组长分工，每摆一种方式，请记录出是什么面重合，以及长宽高各是多少，不要重复也不要

遗漏，现在开始小组交流。3、同学们已经找到了不同的包装方法，哪组为大家展示一下研究成果？七、展示交流1、我们猜测的是方案一，6个大面重合，可为什么是方案四呢？答：因为方案四重合的是4个大面和4个中面，而方案一重合的是6个大面，我们要算一下是谁的面积大，谁重合

的面积大，露出的面积就越小，就越节约包装纸。2、那是不是所有的4盒扑克包装那是不是所有的都是4个大面和4个中面重合最节约包装纸呢？不一定。3、板书：当4大面+4中面大于6大面时，4个大面和4个中面重合，表面积越小,节约包装纸当4大面+4中面小于6大面时，6个大面重合，表面积越小，最节约包装纸。

当4大面+4中面等于于6大面时，表面积相等，2种方式都最节约。4、观察方案四你还有别的发现吗？长宽高又有什么特点？我发现方案四摆的像正方体，长宽高5cm,6cm,4cm特别接近。板书小结：长、宽、高的长度越接近，其形状越近似正方体就越节省包装纸。

5、所以，当包装多个相同的长方体时，要根据给出的长宽高的具体数据才能决定包装的最优方案八、回顾整理，反思提升师：我们一起来回顾一下咱们这节课的学习目标，齐读，你达到今天的目标了吗？收货是什么？1、两盒扑克包装重合大面，露出的表面积越小，越节约包装纸2、四盒扑克包装要根据实际情况，比较两个

中面与一个大面的关系！3、重合的面积越大，露出的面积越小，就越节约包4、长、宽、高的长度越接近，其形状越近似正方体就越节省包装纸。