【文档说明】冀教版数学五年级下册《长方体的体积》获奖教案（1）.doc，共(2)页，37.500 KB，由小喜鸽上传

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学习内容长方体和正方体的体积学习目标1.使学生经历长方体，正方体体积公式的推导过程，理解长方体、正方体体积的计算公式；初步学会计算长方体和正方体的体积；2.培养学生实际操作能力，在活动中感受数学与实际生活的密切联系，激发学生的学习兴趣教学重难点探索长方体体积的

计算方法；理解长方体和正方体体积公式的推导过程。教学准备PPT课件，小正方体教学环节操作要点用时设疑自探1.复习体积和体积单位。2.得出小正方体组合的长方体的体积1.学生回答2.长方体的体积是通过数小

正方体得到的解疑合探1.出示冰箱这一实物，质疑：不能数，怎么办？2.动手操作，摆小正方体，填表观察得到结论：长方体的体积＝长×宽×高，及字母表示方法V＝abh3.结合正方体与长方体的棱的关系，进一步总结出正方体体积的计算方法：正方体的体积＝棱长×棱长×棱长，并学习另

一知识点V＝a·a·a，a·a·a＝a3,表示3个a相乘。1.学生通过生实物，体会生活中的实物不能用数的方法来得到体积。2.通过学生自己动手这一活动，在实践中感悟长方体体积的计算方法。深入探究长方体和正方体的底面积是长乘宽，所以体积公式又可以写成通用的V＝sh（体积＝底面积×高）再次质疑，

让学生发现长方体下面的面叫底面，底面积用长乘宽可以得到。实践运用相关的练习题学生在练习的过程中巩固本节课所学的主要内容，并在汇报时向其他同学讲解自己的思考过程。板书设计长方体和正方体的体积长方体的体积＝长×宽×高正方体的积＝棱长×棱长×棱长V长方体＝abhV正方体＝a·a·a＝a3长方体（或

正方体）的体积＝底面积×高V＝Sh课后反思