【文档说明】冀教版数学五年级上册《探索梯形面积公式及应用》优质课PPT课件（1）.ppt，共(7)页，2.981 MB，由小喜鸽上传

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第六单元·多边形的面积平行四边形的面积人民教育出版社五年级|上册一个长方形长5厘米、宽3厘米。5表示什么意思？3表示什么意思？追逐面积公式背后的道理历史告诉我们：古埃及的劳动人民为克服尼罗河连年泛滥造成的土地丈量困难而发明了“测量术”。尼罗河是古埃及人生存的命脉，但是它每年都泛滥一次，因此

人们就要重新丈量土地和计算土地的面积。既然要丈量土地，就一定要掌握土地面积的计算方法。人们在实践中发现：一块地面如果有两砖长、三砖宽，需要六块砖（2×3）；另一块地面有四砖长、五砖宽，就需要铺二十块砖（4×5）。这样，人们逐渐探索出了计算正方形和长方形土地面积的方法。一

个长方形长5厘米、宽3厘米。5表示什么？3表示什么？追逐面积公式背后的道理5m6m3m6m5m还有不同的转化方法：长方形的面积＝长×宽平行四边形的面积=底x高这样也完成了将新图形转化成旧图形的任务，你能找到它与原来平行四边形之间的关系，

推出面积的计算公式吗？知识的运用1.计算下面每个平行四边形的面积。1、S=4×3=12（）2、S=5.2×3.6=18.72（）3、S=3×1.6=4.8（）2cm2cm2cm知识的运用2.下面图中两个平行四边形的

面积相等吗？它们的面积各是多少？2.8×1.5=4.2（）答：面积相等，是4.2。2cm2cm