【文档说明】冀教版数学四年级上册《综合与实践》导学案.docx，共(2)页，3.756 KB，由小喜鸽上传

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《数字与信息》自主学习任务单一、学习指南1.课题名称：四年级下册数学综合与实践《数字与信息》1.达成目标：通过自学教材第104、105页、观看视频及操作实践活动，通过对电话号码、邮政编码、身份证编码等数字的观察与分析，初步了解数字可以用来表达一定的信息。体验数学与日常生活的密切联系。3.学习方法

建议：观看视频，查找资料，体会编码的规律。4.课堂学习形式预告：检查督学（检查在生活中收集到的编码类型）活动促学（解读身份证信息）探究研学（编码的方法）答疑解惑（解决通过学习后还存在的问题）二、学习任务任务一：找一找、查一查，写一写，你会发现生活中编码无处不在。黔西县的邮政编码：黔

西县固定电话区号：我还知道这些编码：提示：我们的身边就有很多编码，请你找到它们，记下来，并想办法了解其含义。任务二写下爸爸、妈妈和自己的身份证号，然后弄清楚身份证号的含义。爸爸：妈妈：我：我知道身份证号码的各个

数字分别代表三、困惑与建议通过自学教材、观看视频和完成任务单后，你还有哪些疑问？