【文档说明】北师大版数学五年级下册《体积单位的换算》教学设计1.doc，共(2)页，171.000 KB，由小喜鸽上传

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北师大版小学五年级数学下册4.4体积单位的换算【学习目标】知识与技能：结合实践活动，认识体积、容积单位之间的进率，会进行体积、容积单位之间的换算。过程与方法：在观察、操作和交流的过程中，发展空间观念，体验数学学习的乐趣。情感态度与价值观：培养学生愿意和同伴进行合作交流；

乐于用学过的知识解决生活中的相关的实际问题。【学习重难点】重点：观察、操作中会进行体积、容积单位之间的换算。难点：体积、容积单位之间的换算。【学习过程】★自学·复习1.(1)常用的长度单位有哪些？相邻的两

个长度单位间的进率是多少？(2)常用的面积单位有哪些？相邻的两个面积单位间的进率是多少？(3)我们认识的体积单位有哪些？容积单位有哪些？2.填空，并说一说这类题的计算规律。()dmm4=()22cmdm6=()dmcm800=()22mdm500=3.我们学习

面积单位换算时，使用什么方法知道（用语言表达）★引入猜一猜，猜后验证，并试着向全班解释你的方法和理由。★合作·探究（一）动手操作，验证1.学生小组合作，探讨在棱长为1dm的正方体盒子中，可以摆放多少个体积为1cm3的小正方体？小组代表叙述推导过程。（1）摆一摆的方法：

一排摆十个；一层摆排，一层是个；摆层，一共是个。（2）算一算的方法：正方体的棱长：正方体的体积：所以，可以计算得出2.尝试填一填，说出你的发现。（二）用同样的方法，尝试验证正方体的棱长：正方体的体积：所以，可以计算得出22cm100dm1=()33cmdm1=()33cmdm1=()cmd

m1=()33cmdm1=()3dmL1=()3cmmL1=()mLL1=()33dmm1=()33cmdm1=()33dmm1=★总结·归纳总结相邻两个体积单位间的进率并完成下表。单位相邻两个单位间的进率长度面积体积★达标·提升1.()33dmm5=

()33mdm2800=()33dmcm720=()33cmm2.1=()LmL3600=()mLL3=()mLdm5.03=()LmL600=2.下面每个图形的体积各是多少？填一填，与同伴说一说你是怎么想的。（每个小正方体的棱长为1cm）3.购买那种包装的牛奶比较合算？【我的收获】___

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