【文档说明】北师大版数学五年级上册《组合图形的面积》导学案3.docx，共(3)页，77.349 KB，由小喜鸽上传

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以下为本文档部分文字说明：

1“组合图形的面积”导学案班级：_________姓名：___________一、复习1、你能把这个图形分成我们学过的基本图形吗？请你动手画一画。二、合作、探究1、智慧老人准备给客厅铺上地板，客厅的平面图如下图所示，如何计算这个图形的面积？请同学们自学课本第88页的第二部分的

内容，同时完成导学案。（1）这个组合图形可以分成___________________。（2）图形中，长是___m，宽是___m,面积是_________。（3）图形中，长是________m，宽

是______m，面积是_________。（4）这个图形的总面积是_________。答：___________________________。（1）这个组合图形可以补上一个小的________形，4m7m4m6m3m2使它成为一个大的________形

。（2）大长方形的长是_________m，宽是_________m，面积是_________。（3）小正方形的边长是____m，面积是______。（4）这个图形的总面积是_________。答：__________________

_________。2、还有其他方法计算客厅的面积吗？试一试，与同伴交流。三、练习1、把下面各个图形分成已学过的图形，并与同伴交流你的想法。6m3m7m4m6m3m7m4m6m3m7m32.中国

少年先锋队的中队旗是五角星加火炬的红旗，如右图。（单位：cm）⑴估一估，这面中队旗的面积大约有多大？与同伴交流你的想法。⑵计算中队旗的面积，说一说你是怎么想的。