【文档说明】北师大版数学五年级上册《整理与复习》PPT课件2.ppt，共(10)页，3.776 MB，由小喜鸽上传

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今天我来做老师！今天我来做老师！（1）32÷2.5=()÷25，47.6÷0.53=()÷()商不变的性质32047653除数大于1时，商比被除数小，除数小于1时，商比被除数大（0除外）.今天我来做老师！（2）在（）里填上“＞”、“＜”或“＝”

。60.6÷1.01（）60.6＜取近似数:四舍五入法今天我来做老师！（3）0.8499保留整数是（）.1小数的分类(按小数部分)小数的分类(按小数部分)有限小数无限小数循环小数无限不循环小数（4）循环小数1.093093…的循环节是（），用简便方法表示是()。今天我来做老师！1.093093

今天我来做老师！今天我来做老师！验算!小数混合运算的顺序与整数混合运算的顺序一样。今天我来做老师！在解决实际问题时，我们不能机械的使用“四舍五入”法，要根据实际情况来确定是“舍”还是“入”。注意9.5元我有5

3.2元，可以买几个这样的杯子？今天我来做老师！课堂小结通过今天做小老师，你对《小数除法》这一单元有哪些新的体会？这节课的哪个环节让你印象最深刻，最感兴趣？