【文档说明】北师大版数学四年级下册《探索与发现：三角形内角和》学习单5.docx，共(1)页，15.846 KB，由小喜鸽上传

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《三角形内角和》微学习任务单知识点第二章第3节一、学习指南1、学习主题:主题：三角形内角和；知识点：1.验证三角形内角和等于180°；2.已知三角形的两个角会求第三个角的度数。2、达成目标预习目标知道三角形内角和的是180°；课堂目标三角形内角和度数的简单运用。3、学习方法观看视频，配合使

用学习。4、课堂学习形式小组合作动手操作教学，竞赛的形式二、学习任务1、观看教学录像自学录像名称：三角形的内角和；问题：你知道三角形的内角和设计多少度吗？2.学习活动任务（1）已知三角形的两个内角分别为70°和80°，求第三个角的度数；（2）已知等腰三角形的顶角等于40度，求它的底角的度数

。三、自我测评（检测学习掌握程度的测试题、习题。注意宜精丌宜泛，丌要搞成题海戓术四、反思建议（记录疑问；提出教师在课堂教学中指导的建议）：1.学习疑问（列出在自主学习过程中仍然存在戒发现未解决的疑难性问题。可不网络

协作同步上传学习疑问，供老师提前收集这些疑问。）2、学习感悟（回顾在自主学习过程，提炼的学习建设、方法、发现、感悟等反思性内容）：