【文档说明】北师大版数学三年级下册《总复习》教学反思2.doc，共(2)页，24.000 KB，由小喜鸽上传

转载请保留链接：https://www.ichengzhen.cn/view-130216.html

以下为本文档部分文字说明：

《找规律》教学反思本节课是北师大版小学三年级数学下册第三单元《乘法》的第一节课《找规律》。一、本节课的目标是：1、探索两个个位都是0的两位数和三位数的乘法计算，并解释计算的过程与方法。2、在数学情境中，探索、发现乘法的

运算规律，发展发现问题和提出问题的能力。3、能根据运算规律从已知算式推出未知算式，发展运算能力。二、学情分析：学生对整十数乘一位数已经有了初步的认识，已经能正确计算整十数乘一位数，本节课是在此基础上进行学习的。三、本节课的教学思路：首先，为了

激发学生的学习兴趣，我从生活情境出发引入新课，让学生在快乐中进入学习状态。其次，依据学生的年龄特点，把自学任务以计算的形式出示出来，这样便于低段的学生独立进行自学。为了加深学生对两个乘数相乘，一个乘数不变，另一个乘数扩大10倍，积也扩大10倍，让学生通过自己发现，在写出几组算式来加深学生

对本节知识的理解，我利用当堂训练来巩固本节知识的掌握情况，最后，为了了解知识点的掌握情况，达到“堂堂清”的效果，我利用当堂测评来检测学生对本节课知识的掌握。四、效果与不足：1、学生不能用完整的语言来叙述数学问

题，数学语言不够规范。2、小组长的组织能力还有待于提高，用发挥小组长的管理能力。3、教师的语速较快，由于孩子们刚接触老师，语速较快孩子不能很好的理解要求。