【文档说明】《由立体图形到视图》教学设计1-七年级上册数学华师大版.doc，共(4)页，680.500 KB，由小喜鸽上传

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14.2立体图形的视图由立体图形到视图教学目标1．了解中心投影、平行投影、三视图的意义，会画基本几何体的三视图；2．初步培养学生的空间想象能力，引导学生从不同位置观察物体，使学生具有对三视图的初步体验；教学重点：能清楚分辨物体的三视图.教学难点：正确画出物

体的三视图.教具准备：多媒体.教学过程一、情境导入(1)投影苏东坡的《题西林壁》,欣赏几幅庐山的不同方位拍摄的照片.这几幅照片从拍摄的角度上看有什么不同?这首诗揭示的意义是什么呢?（一幅是从正面拍摄,一幅是侧面拍摄，看事物不能光看表面,要多方面、多角度地观察.）(2)观察飞机、轮

船、坦克几组图片,使学生初步体会从不同方向观察同一物体可能会看到不一样的结果.同一物体可以从各个角度观察,得到不同的视图,那么一个物体究竟需要几个视图才能全面反映它们的形状呢?我们今天要学的为了能完整确切地表达物体的形状的大小,从多方面观察物体.二、探究新知1.三视图定义用一组动画显示三视图的

形成过程(一束光从正面、左面、上面照射在物体上产生的投影,引出平行投影、中心投影的定义).如下图，在灯光下，随着手的变化，墙上会出现不同的动物的影子；在阳光下，会看到自己身体的影子.灯光的光线可以看作是从一点发出的，我们称这种投影为中心投影；而太阳光可以看作是

平行的，我们称这种投影为平行投影.2视图是一种特殊的平行投影.视图就是从正面、上面和侧面（左面或右面）三个不同的方向看一个物体，然后描绘三张所看到的图，即视图.这样就把一个物体转化为平面的图形.总结三视图的定义:我们把

从正面看到的物体的投影叫做主视图,把从左面看到的物体的投影叫做左视图,把从上面看到的物体投影叫做俯视图.主视图、左视图、俯视图合称三视图.2.三视图的画法（1）画出如图所示的正方体和圆柱体的三视图.分

析我们从正面看上去正方体的投影是一个正方形，从左边看上去它的投影是一个正方形，我们从上面看下去它的投影还是一个正方形.因此我们可以得到:正方体的三视图都是正方形．如左图是正方体的三视图．我们从正面看圆柱的投

影是一个正方形，从左边看上去它的投影是一个正方形，我们从上面看下去它的投影是一个圆,因此我们可以得到:圆柱的三视图两个是正方形,另外一个是圆．右图是圆柱的三视图．正方体三视图圆柱三视图说一说：如果把圆柱横放，它的三视图分别是什么？（2）画出如图所示的圆锥的三视图．3解圆锥的三视图如图所示：注：圆

锥的俯视图是带圆心的圆说一说：如果把圆锥倒着放，它的三视图分别又是什么？四、随堂练习1.找出图中每一物品所对应的主视图，并用线连接起来2.请在括号内填上选项主视图是（），左视图是（），俯视图是（）3.

下边是由四个相同的长方体堆成的物体，指出下列平面图形分别是此物体的哪个视图.4（）（）（）4.请根据摆出的实物（水瓶和茶叶盒），画出它的三视图5.试一试请尽情发挥你的创新能力，用四个相同的正方体摆出一个造型，并在同学的合作下，画出此造型的三视图.五、课堂小结立体图形的三视图

是什么？六、布置作业课本第126页第1题