【文档说明】北师大版数学五年级下册8《数据的表示和分类》一课一练（含答案）.docx，共(11)页，392.235 KB，由小喜鸽上传

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五年级下册数学一课一练-8.数据的表示和分类一、单选题1.要统计和比较5─15届奥运会，韩国和中国获得金牌的情况，则要选用（）统计图。A.条形B.单式折线C.复式折线2.在制作统计图表前，我们首先要做的工作是（）A.收集数据B.整理数据3.某地2010年、2011年自然保护区数量如下

图，根据图片，2011哪个类别的自然保护区新增的数量最多？A.县级B.省级C.国家级4.折线统计图表示（）。A.数量关系的多少和增减变化情况B.数量的多少C.部分与总数的关系5.你看见过这样的统计图吗？哪一种动物的平均寿命与最长寿命的差别最大？（）A.鸭B.羊C.豚鼠D.狮子E.猪二

、判断题6.条形统计图能清晰地看出各种数量的多少。7.要清楚地反映出数量增减变化的统计图是折线统计图。8.下图是三年级（1）班和（2）班同学参加课外小组情况统计图三（1）班参加摄影的人数是三（2）班的一半9.

复式折线统计图便于比较两组数据的数量增减变化。三、填空题10.在下图中，________组男生多．________组女生少．11.下面是小刚统计的班上同学喜欢吃的水果统计图。根据统计图，回答下列问题：（1）男生喜欢吃（________）的最多；（2）小刚班上同

学喜欢吃（________）的最多。12.在制作统计图表前我们要做的工作有：________、________。13.看图填空。观察图，使用电话投票的方式，________的票数最多，是________票

，使用网络投票的方式，________的票数最少，是________票。14.一名射手连续射靶20次，其中2次射中10环，7次射中9环，8次射中8环，3次射中7环，平均每次射中________环。15.•读图，回答问题。1.（1）两个年级（________）书捐的最多，（______

__）书捐的最少；2.（2）（________）年级捐书的总数最多，多（________）本。3.四、解答题16.世纪小学对2010年入学学生在五年中的平均身高记录如下。年份20102011201220132014男生(cm)121128136143150

女生(cm)122130139145154你能根据表中的数据完成下面的统计图吗?17.淘淘通过上网查询了解到100克黄豆和100克花生中蛋白质、脂肪、碳水化合物的含量，并将它制成了复式统计图。（如下图）五、作图题18.这是六（1）班同学水果喜好情

况统计表(见下表)请按上表所述，画出复式条形统计图。六、综合题19.下面是某小学2007—2012年入学的男生、女生每年患近视的情况统计表。年份200720082009201020112012男生/人61318193544女生/人9223623

4864（1）根据表中的数据信息,绘制复式折线统计图。（2）从图中你能获得哪些信息?20.下面是一辆汽车与一列火车的行程图表，请回答下列问题．（1）火车从出发到行驶至15千米，用了________分钟．（2）火车行驶至15千米时所用的时间，比汽车行

驶15千米时所用的时间多________%．（3）汽车和火车行驶的路程相等时的时间大约是________时________分．（4）火车在第③段行驶的速度是________千米每分．（5）汽车所行的路程和时间是什么关系？

为什么？这两种量的比值是什么？（6）不计算，看着图象估一估：当汽车行驶时间到9：00时，它行驶的路程为________千米．七、应用题21.下面是光明小学2012年入学的学生从一年级到六年级这6年的近视人数统计表。年级一年级二年级三年级

四年级五年级六年级近视人数41228405660（1）根据统计表完成折线统计图。光明小学2012年入学的学生一至六年级这6年近视情况统计图（2）这个班六年时间近视学生人数整体趋势是()。（3）从()年

级到()年级近视人数上升得最慢。答案解析部分一、单选题1.【答案】C【解析】【解答】题中要求是比较中韩两国的金牌情况，所以选用复式折线统计图，故选C【分析】根据题中的不同要求去选择不同的折线统计图2.【答案】A【解析】【解答】收集数据是我们要做的第一步【分析】考查了复式条形统计图

的解决能力3.【答案】A【解析】新增的数量=2011年的数量－2010年的数量。4.【答案】A【解析】【解答】要反映数量的增减变化情况，可以选用折线统计图。【分析】折线统计图的特点5.【答案】D【解析】【解答】鸭：15﹣10=5（年）；羊：17﹣12=5（年）；豚鼠：6﹣3

=3（年）；狮子：29﹣10=19（年）；猪：22﹣10=12（年）；19＞12＞5＞3；狮子的平均寿命与最长寿命的差别最大．【分析】这是柱形统计图，属于条形统计图的一种，其中浅颜色表示平均寿命，深颜色表示最长寿命，分别求出这几种动物的平均寿命与最长寿命的差，然后比较即可求解。故选

：D．二、判断题6.【答案】正确【解析】【解答】解：条形统计图能清晰地看出各种数量的多少。原题说法正确。故答案为：正确。【分析】条形统计图是运用长短不同的长条来表示数量的多少，非常清晰形象。7.【答案】正确【解析】【解答】要反映

数量的增减变化情况，可以选用折线统计图。【分析】对折线统计图的理解8.【答案】正确【解析】【解答】一班摄影的长度是二班的一半【分析】考察了复式条形统计图的解决能力9.【答案】正确【解析】【解答】复式折线统计图便于比较两组数据的数量的增减变

化，说法正确。【分析】根据折线统计图不仅可以很好的反映出数据的变化趋势，更容易比较两组数据的增减变化。三、填空题10.【答案】音乐；音乐【解析】【解答】音乐组表示男生的柱形图最长，表示女生的柱形图最短，所以音乐组男生最多，女生最少。故答案为：音乐；音乐【分析】直条越

长，表示的人数越多，直条越短，表示的人数越少。11.【答案】梨；香蕉【解析】根据图例，男生是用紫色直条表示的，紫色直条最长的一栏是梨。12.【答案】收集数据；整理数据【解析】【解答】收集数据和整理数据是我们制表前要做的工作【分析】考察了复式条形统计图的解决能

力13.【答案】尼莫；580；卡通人物；0【解析】【解答】观察图，使用电话投票的方式，尼莫的票数最多，是580票，使用网络投票的方式，卡通人物的票数最少，是0票。【分析】根据复式条形统计图可知，白色直条表示电话投票，阴

影直条表示网络投票，统计图中的直条哪条最高表示谁的票数最多，哪条最矮表示谁的票数最少，没有直条的表示投票数为0。从复式条形统计图中获取信息并进行分析是关键。14.【答案】8.4【解析】【解答】解：(10×2+9×7+8×8+3×7)÷20=(20+63+64+21

)÷20=168÷20=8.4(环)故答案为：8.4。【分析】用射中的环数乘次数，然后相加求出20次射中的总环数，再除以总次数即可求出平均每次射中的环数。15.【答案】科技；故事；五；15【解析】（1）看图，两个年级中，每一类别的数加起来，然后再比较哪类书最多，哪类书最少。（3）四年级一共捐了1

10本书，五年级一共捐了125本书。四、解答题16.【答案】解：略【解析】【解答】解：如图：【分析】用蓝色线表示男生，红色线表示女生，根据统计表中的数据先确定对应的点，顺次连接后画出折线统计图即可。17.【答案】解：不能

，因为没有图例。【解析】【分析】这是复式条形统计图，图中有两种长条分别表示两组不同的物品，但是没有图例，不能确定每种长条表示哪种物品。五、作图题18.【答案】解：【解析】【解答】注意根据表格补充完整【分析】考察了复式条形统计图的解决能力六、综合题19.【答案】（1）解：如图

：某小学2007—2012年入学的男生、女生每年患近视的情况统计图（2）解：从图中我知道每年入学的学生患近视的人数不断上升。【解析】【分析】(1)横轴表示入学年份，竖轴表示人数，竖轴上一格表示10人，根据

统计表中的数据先描出各点，然后顺次连接各点绘制成折线统计图即可；(2)根据统计图中折线的走势说出自己的发现即可。20.【答案】（1）30（2）20（3）8；3（4）（5）解：成正比例关系，因为汽车的路程与时间的关系表象图是一条直线．15÷25=0.6（千米/

分）．（6）40【解析】【解答】解：（1）8：25﹣7：55=30（分钟），（2）5÷25=20%，（3）汽车和火车行驶的路程相等时的时间大约是8时3分，（4）8：25﹣8：10=15（分钟），（15﹣5）÷15，=10÷15，

=（千米/分）（6）估计9：00时汽车行驶的路程是40千米．故答案为：30，20%，8，3，，40．【分析】（1）根据统计图可知：火车出发时的时间是7：55，行驶到15千米时的时间是8：25，（2）用火车行驶15千米用的时间减去汽车行驶15千米用的时间，再除以汽车行驶15千米用

的时间，（3）找出火车的汽车在统计图中的相交点，就是两车行的路程相等时用的时间，（4）用火车第③段选择路程除以用的时间，就是这时的速度，（5）因汽车行驶的统计图是一直线，所以它行的路程和时间是正比例关系，用路程除以时间，就是两种量的比值，（6）根

据图象进行估算．本题主要考查了学生根据统计图，分析数量关系解答问题的能力．七、应用题21.【答案】（1）解：如图：（2）解：这个班六年时间近视学生人数整体趋势是上升。（3）解：从五年级到六年级近视人数上升得最慢。【解析】【分析】(1)横轴表示年级，竖轴表示人数，一格表示4人，根据统计

表中的数据先找出对应的点，然后把这些点顺次连接绘制成折线统计图；(2)根据折线的走势判断近视人数的趋势；(3)根据折线上升的程度结合数据判断上升最慢的阶段即可。