【文档说明】北师大版数学五年级下册8.1《复式条形统计图》PPT课件(共17页).ppt,共(17)页,4.130 MB,由小喜鸽上传
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复式条形统计图•北师版五年级下册绘制条形统计图的一般步骤:(1)根据图纸的大小,画出两条互相垂直的射线。(2)在水平射线上,适当分配条形的位置,确定纸条的宽度和间隔。(3)在与水平射线垂直的射线上,根据数据大小的具体情况,确定单位长度表示多少。(4)按照数据大小
,画出长短不同的直条,并注明数量。•五(1)班的男生在篮球场上举行篮球比赛,其他同学在旁边加油助威。比赛结束后,他们产生了一个疑问:“单手投球远还是双手投球远?”他们互相争论,没有达成一致意见。于是有人提议采用数学
中统计的方法来得出结论。经过全班的商议,他们选定班上篮球水平最好的七个男生。•第二天,他们再次来到操场,作了如下统计。情境导入•单手投球远还是双手投球远?•说一说你的猜想。如何验证呢?情境导入•下面是五年(1)班7名同学的投球情况。投球者1号2
号3号4号5号6号7号单手投球的距离12.513.012.511.512.010.513.0双手头球的距离11.09.511.013.09.010.512.5探索新知以前的方法:绘制单式条形统计图1号2号3号4号5号6号7号单手投球的距离088.5912.5131211
.511109.510.513.51号2号3号4号5号6号7号双手投球的距离088.5912.5131211.511109.510.513.51.这样好不好判断单手投球远还是双手投球远?2.可不可以把两张图合为一张图?投
球者距离/米投球者距离/米双手投球单手投球投球者距离/米五年级7名同学的投球情况统计图1号4号2号3号5号6号7号08.51211.59.510.513.58912.5131110合二为一,便于比较图例像这样统计两项或者两项以上的
项目的条形统计图,叫做复式条形统计图。•复式条形统计图有什么特点吗?•复式条形统计图的制作要点:•(1)根据统计表资料整理数据;•(2)画出纵轴和横轴;•(3)画直条的宽度要一致,直条之间的间隔要相等;•(4)不同的
直条做不同的标记(如颜色不同或在其中一组画上条纹)•(5)写上总标题数量单位及制图日期。你能读懂复式条形统计图吗?(1)从统计图中你能得到哪些信息?(2)大多数情况下,哪种情形投球距离远一些?与你的猜
测一致吗?双手投球单手投球投球者距离/米五年级7名同学的投球情况统计图1号4号2号3号5号6号7号08.51211.59.510.513.58912.5131110•1.单手投球和双手投球各自的距离•2.对比得出,在大多数情况下,单手投球的距离远一些条形统计图单式条形统计图复式条形统计
图像这样统计两项或者两项以上的项目的条形统计图,叫做复式条形统计图。复式条形统计图不仅可以你会了吗?直观地看出同一项目数据的多少,而且可以并且直观地看出不同项目数据的多少,能形象地比较不同的数据。1.⑴如何比较今年和去年哪年的空气质量好一些呢?与同伴说说你的想法。⑵下面是某城市是201
1年和2012年两年6~9月空气质量达到优良情况的统计图。从统计图上看,这几个月中,哪一年的空气质量情况更好?与同伴交流。2.下面是红光小学2007~2012年入学的部分学生营养情况评价表。完成下面的统计图。从图中你能获得哪些信息?图中各直条的宽度要相等,间隔要相等。画
复式条形统计图需要注意什么?复式条形统计图与单式条形统计图区别和联系•复式条形统计图与单式条形统计图相比,统计的方法基本相同,但统计的数据不再是一组(一个数目),而是需要两个直条,并且为了区别,两个直条用不同的颜色表示。•复式条形
统计图的特点能直观、清楚地看出数量的多少,便于比较。家庭作业1.教材83页课后练一练第3题2.调查全校的男生和女生人数,并把调查结果制成复式条形统计图进行比较谢谢