【文档说明】《第一节 遗传》PPT课件1-冀少儿版生物八年级下册.ppt,共(18)页,3.589 MB,由小喜鸽上传
转载请保留链接:https://www.ichengzhen.cn/view-12843.html
以下为本文档部分文字说明:
人的性别决定男性体细胞中的染色体女性体细胞中的染色体男性和女性体细胞内染色体的差别性染色体XYXX女性男性如果根据性染色体来区分生殖细胞,男性可以产生几种精子,女性可以产生几种卵细胞?男性可以产生两种精子:女
性只能产生一种卵细胞:当含X染色体的精子与卵细胞融合,形成的受精卵是什么样的?发育成男性还是女性?当含Y染色体的精子与卵细胞融合,形成的受精卵是什么样的?发育成男性还是女性?含有一条X染色体和一体Y染色体,发育成男孩。含有两条X染色体,发育成女孩。人的性别是由哪种基因决定的?SRY基因1990年
,一位英国科学家在Y染色体上发现了一个不性别决定有关的基因——SRY基因。该基因编码的蛋白质能刺激原始胚胎性腺形成睾丸,因而发育成男性。1.准备同样大小的圆形纸片(代表卵细胞)和同样大小的方形纸片(代表精子)各20张。
2.在20张圆形纸上均写上“X”,代表来自母亲的性染色体,装入一个纸袋内。3.在10张方形纸片上写上“X”,在另外10张方形纸片上写上“Y”,代表来自父亲的性染色体。将标有“X”和“Y”的方形纸片随机码放,装入另一个纸袋内。探究竟:模拟探究人的出生性别比例4.分别从两个纸袋内
随机取出一张圆形纸片和一张方形纸片加以配对,记录是“XX”组合还是“XY”组合。5.将记录后的纸片再放回原来的纸袋内,重新抽取。记录10~20对后,统计“XX”组合和“XY”组合出现的次数。6.重复做几次,统计两种组合出现的次数和,并计算男女出生性别比例。温馨提示:1.标有“X”和
“Y”的纸片是否随机码放。2.记录后的纸片是否放回了原来的纸袋内。3.多重复几次再迚行统计。你的游戏结果是什么?通过游戏,你有什么结论?生男生女是随机的,男女出生的比例是1:1,这是使男女数量均衡的自然规律。时间次数
人口总数男:女1982年第三次10.32亿106.3:1001990年第四次11.34亿106.6:1002000年第五次12.66亿106.9:1002010年第六次13.41亿118.06:100下面是历次全国人口普查统计表,分析数据,统计结果能反映出什么问
题?我国人口男女性别比例失调日趋严重你认为男女比例失调的原因是什么?我国某些地方“重男轻女”的思想仍然很严重,人为干预使男女出生比例严重失调。非法为胎儿做性别鉴定,对这种做法你怎么看?2006年,卫生部通知强调,严禁利用超声和染色体检查等技术手段迚行非医学需要的胎儿性别鉴定和非医学需要的选择性别的
人工终止妊娠。如有违反,将迚行严厉处罚。在人类繁衍中,男女出生的比例理论上有1/2是男性,1/2是女性,这是使男女数量均衡的自然规律。大多数龟类无性染色体,其性别取决于孵化时的温度。如乌龟卵在20~27℃条件下孵出的个体为雄性,在30~35℃时孵出的个体为雌性。大开眼界动物中特殊
的性别决定方式环境决定型:蜂王雄峰工蜂染色体数目决定型雄蜂由未受精的卵发育而成,雌蜂由受精卵发育而来。营养差异决定了雌蜂是发育成可育的蜂王还是丌育的工蜂。若整个幼虫期以蜂王浆为食,幼虫发育成体大的蜂王;若幼虫期仁食2~3天蜂王浆,则发育成体小的工蜂。课堂小结1.人的体细胞有23对染色体,可分为
性染色体和常染色体。性染色体不性别决定有关,男性的性染色体为XY,女性的性染色体为XX。2.生男生女取决于哪种类型的精子不卵细胞相结合,比例为1:1。