【文档说明】北师大版数学四年级下册2.4《三角形三边的关系》PPT课件(共12页).ppt，共(12)页，2.325 MB，由小喜鸽上传

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三角形三边的关系黎塘镇凤鸣小学古庆吉小明家邮局学校3厘米4厘米6厘米9厘米1、每次实验选出3根小棒来围三角形，实验完毕后放回原处，以便下次实验。2、各小组的组长负责组织成员合作完成实验，并指派一名同学为记录员，填写实验报告。3、全部实验完毕后，小组内同学说一说哪三根小棒能围成一个三角形。34

9否3+4<9369否3+6=9①②③469能4+6>9活动要求：④346能3+4>69厘米3厘米4厘米3厘米4厘米当两边之和小于第三边时3厘米6厘米3厘米6厘米9厘米当两边之和等于第三边时4厘米6厘米9厘米4

厘米6厘米当两边之和大于第三边时8厘米8厘米8厘米练习1.每组的三根小棒能组成三角形的，打“√”；不能组成三角形的，打“×”。（单位：厘米）•(1)_________4(2)_________4•____________5_________4•_____________

___6_______________6•（）•(3)________3(4)________3•________3______2•_________________6________________6√（

）√（×）2、小刚放学回家为什么走中间的路最近？试着将理由写下来。小刚家银行学校超市3、林老师用3根整分米的木条钉三角形教具，其中两根木条的长度分别是3分米和2分米，第三根木条最长可以是几分米，最短可以是几分米？（取整分米数）再见了