【文档说明】《第三节 生物圈》PPT课件2-冀少儿版生物八年级下册.ppt，共(50)页，7.636 MB，由小喜鸽上传

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第三节生物圈学习目标：1.说出生物圈的概念，阐明生物圈是最大的生态系统。2.说出生物圈为生物的生存提供的条件。3.树立保护生物圈的意识。自主预习：完成百分百基础知识闯关,标注重点。••课堂展示•及时性评价生物圈地球表面全部生物及其生活领域的总和。生物因素非生物因素生态系

统10km10km海平面以上约10km的高度和海平面以下约10km大气圈下层水圈土壤岩石圈2-3km生物圈的范围葵花朵朵向太阳阳光海豚生活在海洋中水分阳光水营养物质生物圈为生物提供了哪些生存条件？生物圈是最大的

生态系统人类的活动对生物圈的巨大影响•1.积极的影响•2.消极的影响｛植树造林建立自然保护区｛环境的污染资源的破坏植树造林四川卧龙自然保护区发展生态农业退耕还林、还草环境的污染大气污染我国的空气污染温室效应水污染固体废弃物污染•资源的破坏森林的

破坏破坏生物圈之乱砍滥伐破坏生物圈之乱丢乱扔•家园的变化生物圈是我们唯一家园水力发电氢燃料车太阳能太阳能手机充电器太阳能基地风力发电太阳能汽车锂电池电动车太阳能供热我国环境治理展望我国环境治理展望防护林方格式固沙展示自

我作为一名初中生，你能为保护生态环境做出哪些力所能及的小事?•我们应该爱护动植物，保护动植物的生活环境，积极参加植树造林和爱鸟护鸟活动。保护环境，防止环境污染，如不随便乱仍废旧电池、白色垃圾，不随地吐痰、不要随意堆放垃圾，拒绝使用一

次性筷子，节约用水，植树造林等。•1、下列活动中，有利于保护生态环境的是（）•A、生物入侵B、退耕还林还草•C、乱仍废电池•D、人为地向大气中排放大量酸性物质•2、下列污染中，不属于全球性大气污染的是哪一项？（）•A、酸雨B、温室效应•C、草原沙化D、臭氧层破坏BC•3、由于人类的日常生活，

导致二氧化碳浓度增高的原因是（）•A、自然因素破坏了生态平B、大量生物物种的灭绝•C、工业污染和自然资源的不合理利用•D、人口的急剧增长，呼出的二氧化碳增多•4、倡导“免用一次性筷子”的出发点是()•A、减少个人经济B、节约木材，保护森林•C、减少固体垃圾D、移风易俗DB•让我们从小事做起

，从我做起，从现在做起，一起投入到爱心行动中去吧！