【文档说明】北师大版数学三年级下册复习专题一《数与计算》试题（无答案）.docx，共(6)页，79.599 KB，由小喜鸽上传

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复习专题一数与计算【要点梳理】知识点一、乘法1、两位数乘两位数的计算方法。（1）可以把其中一个乘数拆成一个整十数和一个一位数，并用它们分别与另一个两位数相乘，在把乘得的两个积相加。也可以列竖式计算，即

先用第二个乘数每一位上的数依次去乘第一个乘数，用哪一位上的数去乘，乘得的数的末位就要和那一位对齐，哪一位上的乘积满几十，就向前一位进几，然后把两次乘得的数加起来。2、两位数乘两位数的估算方法。估算两位数乘两位数时，可以把其中一个两位数看成与它接近的整十数，另一个两位数不变或者是看

成与它接近的几十五或整十数，然后再相乘求出积，得出估算的结果。知识点二、认识分数1、分数的意义把整体平均分成若干份，表示其中一份或者几份的数叫作分数，例如,42,41,21…都是分数。2、分数的读、写3、分数大小的比较

方法。（1）同分母分数相比较，分子大的分数比较到大，分子小的分数比较小。（2）分子是1的两个分数相比较，分母大的分数反而小，分母小的分数反而大。4、同分母分数加、减法的计算方法。同分母分数相加，分母不变，只把分子相加、减。5、1减去几分之几的计

算方法。先把1改写成分子与分母都和减数分母相同的分数，再按照同分母分数减法的计算方法进行计算。【典型例题】类型一、两位数乘两位数的计算方法例4、计算：78×1465×25举一反三：1、用竖式计算。32×2325×2442×122、先估一估，然后算一算。22×2831×1933×

2818×43类型五、分数大小的比较例5、用分数表示图中的阴影部分，并比较大小。()()()()举一反三：1、涂一涂。214385322、填分数，比大小。()()()()()()类型六、简单的分数加减法的计算方法例6、计算：4241+6165−521−举一反三：1、用阴影部

分把结果表示出来，然后再计算。+=-=41+42=（）85-83=（）2、计算下面分数。=−5153=−7375=−1141=+6361=+9195=−1011【巩固练习】一、填空。1、（1）三十分之十九写作（）；94读作（）。（2）把一个西瓜平均分成6份，分给6个小朋友，

每个小朋友分得的西瓜占总数的（），5个小朋友分得的西瓜占总数的（）。3、3546的积是（）位数，1423的积是（）位数。4、整数部分是10的一位小数共有（）个。5、括号里最大能填几？())(76771填整数+()901450×（）700二、判断。

（）1、8244114141=++=+。（）2、把一块月饼分给3个人，每个人分得31块。三、选择。1、在整数乘法中，一个乘数末尾有2个0，另一个乘数末尾有1个0，积的末尾至少有（）。A.2个0B.3个0C.1个02、3,9,

27,81，（），（）。括号中应填（）和（）。A.108B.243C.7293、把50名同学平均分成5组，每组人数占总人数的（）。A.501B.51C.101四、我会来比较。1、在（）里填上“”“”“=”。1（）9951（）2

187（）4471（）9187（）855千克（）4000克2、把下列各数按从大到小的顺序排列。1413121五、计算。1、直接写得数。=+6165=−7275210÷7=16×40=77÷7=40×3

0=50×2=65+17==−5312、列竖式计算。74×15=27×35=3、脱式计算。（35+25）×1717×16×538×（602-585）1087-7×39六、解决问题。1、同学们参加体育活动，打羽毛球的同学占总人数83，踢毽子的同学占总人数81，剩下的同学在跳绳。跳

绳的同学占总人数的几分之几？2、粮油超市运来50袋大米，每袋25千克，每千克售价4元。这批大米一共可以卖多少元？3、绿园小学校园里有36棵杨树，40棵柳树，松树的棵树正好是杨树和柳树棵树的和的2倍，松树有多少棵？4、修路

队修一条路，第一周修了全长的51，第二周修了全长的52，还剩下全长的几分之几没有修？（用两种方法解答）5、一辆货车每次运送9吨货物，4辆这样的货车20次可以运送多少吨货物？