【文档说明】北师大版数学三年级下册第一单元第5节第2课时《节约（被除数中没有0）》教案2.doc，共(2)页，415.000 KB，由小喜鸽上传

转载请保留链接：https://www.ichengzhen.cn/view-128226.html

以下为本文档部分文字说明：

第一单元除法第5节节约【第二课时】节约（被除数中没有0）2一、教学目标1.正确计算三位数除以一位数的竖式除法。2.能用估算、重算或用乘除法的关系对计算结果进行验算，逐步培养验算的习惯。二、教学重点掌握验算方法。三、教学难点选择合适的方法验

算。四、教学过程（一）创设情境，引出方法下面是同学们做的计算题，你能判断一下是否正确吗？（二）小组交流，探索方法1．小组交流，说一说怎样验证。2.总结验算方法。（验算两个字可以写成ys）估算是一种可以快速验证的方法，但并不是所有的题都

能用这种方法，还可以用乘法与除法的关系，用“被除数=商×除数+余数”来验算。如果这两种都不适合自己，还可以再算一遍。（三）巩固方法，练习提高1．练一练答案：（1）105（2）120（3）1612．书P12-6题巩固商中间带0的除法，利用乘除法的

关系计算答案：101，104，240，630，760。3．书P12-7题用除法解决实际问题答案：（1）315÷3=105（盆）（2）四年级：480÷4=120（盆）五年级：500÷4=125（盆）4．书P12-8题拓展练习用估一估的方法，

说出自己的理由，用计算的方法验证。（不要求所有学生）答案：（1）806÷2=403（2）418÷4=104…2（强调验算方法：104×4+2，可以问为什么加2）5．书P12-5题独立完成，并验算。答案：207，108，407，181，10

5，151（四）小结通过今天的学习，我们以后在计算中，可以通过乘除法的关系进行验算，提高自己的正确率。