【文档说明】北师大版数学三年级下册第三单元第2节第3课时《两位数乘两位数的笔算乘法（练习课）》教案.doc，共(3)页，370.000 KB，由小喜鸽上传

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第三单元乘法第2节两位数乘两位数的笔算乘法【第三课时】两位数乘两位数的笔算乘法（练习课）一、教学目标1.结合“队列表演”的具体情境，利用点子图探索两位数乘两位数的计算方法，理解算理。2.经历交流各自算法的过程，体验算法的多样化。3.正确进行两位数乘两位数的

乘法的横式笔算，并选择合理简洁的运算途径。二、教学重点掌握横式笔算的计算方法。三、教学难点探索两位数乘两位数（不进位）的乘法。四、教学具准备课件五、教学过程（一）基本练习1．一共有多少箱水果？圈一圈，算一算。借助直观模型点子图，先圈一圈，再计算。练习

时，可以让学生独立完成，再相互交流。答案：12×12=144（箱）2．填一填，算一算。用表格计算两位数乘两位数。可以结合点子图说一说每格中的数是怎么得来的。（引导学生把4个积相加）答案：200+30+60+9=299100+40+10+4=1543.计算巩固两位数乘

两位数的计算。可以结合点子图或者表格说一说计算的过程。答案：11×11=12112×11=13213×13=16912×13=156（二）指导练习1.一共需要多少元？解决两位数乘两位数的实际问题。答案：32×12=384（元）2.海象爸爸和

妈妈的体重各是多少千克？引导学生先看懂题意再计算。2003060910040104答案：海象爸爸体重：33×32=1056（千克），海象妈妈体重：33×23=759（千克）3．牛重多少千克？解决两位数乘

两位数的实际问题。答案：12×41=492（千克）六、板书