《第二节 食物链和食物网》PPT课件2-冀少儿版生物八年级下册

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以下为本文档部分文字说明:

生物因素非生物因素消费者生产者分解者生态系统的组成阳光、空气、水和土壤等主要指绿色植物。直接或者间接以植物为食的动物。主要是指腐生细菌和真菌回顾旧知第二节食物链和食物网学习目标1.描述生态系统中的食物链和食物网,会数

食物链,会写食物链。2.了解生态系统的自我调节能力是有限的。3.理解生态系统的两个重要功能:物质循环和能量流动。4.了解生态系统中有毒物质的富集现象。蝉螳螂黄雀树蝉螳螂黄雀树在生态系统中,各种生物之间由于食物关系所形成的

一种联系,叫做食物链。1、食物链的概念蝉螳螂黄雀树生产者三级消费者次级消费者初级消费者第一营养级第二营养级第三营养级第四营养级营养级:食物链中的一个个环节称营养级,它是指处于食物链同一环节上所有生物的总和。2、消费等级和营养等级蔷薇蚜

虫瓢虫小鸟草兔子老虎稻谷老鼠蛇食物链书写规则:3、食物链书写规则1、起点是生产者,终止于最高级消费者。2、箭头方向由指向捕食者。(方向不可逆)3、食物链包括生产者和消费者,不包括分解者和非生物因素小组组长

组织本组成员,利用所给农田生态系统的生物卡片,找出生物之间的关系,用箭头表示出来并画在纸上。1、食物网食物网直接反应了生态系统的营养结构在一个生态系统中,很多条食物链彼此交错相互连接形成的复杂营养关系,叫做食物网。1、食物网(1)、在农田生态系统中有条食物链,最短的食物链是哪一条?2、在生

物卡片接龙的农田生态系统中,如果食虫鸟的数量减少,与它相关的生物的数量会怎样变化呢?3、如果农民伯伯大量捕杀蝗虫,对其他生物有什么影响呢?1、食物网(1)、在农田生态系统中有条食物链,最短的食物链是哪一条?草蝗虫食虫鸟老

鹰最短的食物链:42、在生物卡片接龙的农田生态系统中,如果食虫鸟的数量减少,与它相关的生物的数量会怎样变化呢?2、生态系统的自我调节能力食虫鸟减少猫头鹰减少蛇增加青蛙减少蝗虫、蜘蛛增加食虫鸟增加生态系统具有一定的自我调节能力,能

够保持相对稳定在一个生态系统中,生物种类越丰富,营养结构越复杂,自我调节能力越强,生态系统的稳固性越强。3、如果农民伯伯大量捕杀蝗虫,对这个农田生态系统有什么影响呢?生态系统的稳定性就会遭到破坏。1、生态系统的主要功能是和。2

、观察7-2-9图的箭头的方向及粗细变化,可知能量流动的特点是和。生态系统中的能量最初来源于。物质循环能量流动3、据图7-2-8碳循环中,碳通过作用进入生态系统,经过一系列的传递,经过作用和作用又回到生态系统的环境中。1、生态系统的主要功能是和。2、观察7-2-9图的箭头的方向及粗细变化

,可知能量流动的特点是和。生态系统中的能量最初来源于。物质循环单向流动逐级递减太阳能能量流动能量流动碳元素如何循环的?物质循环3、据图7-2-8碳循环中,碳通过作用进入生态系统,经过一系列的传递,经过作用和作用又回到生态系统的环境中。光合呼吸分解1、并分析在每个营养级所含DDT的含

量,看有何规律?2、为什么会有这样的规律?DDT浓度随着消费者级别的升高而逐步增加。有些有害物质一旦被生物体吸收,就难以分解,会不断积累下来。在生态系统中,一些有害物质如铅、汞、铜等重金属和某些杀虫剂,可以通过食物链在生物体内不断积累,使其浓度随着消费者级别的升高而逐步增加,这种现象叫

有毒物质的富集。有毒物质的富集:保护生物环境是我国可持续发展的重要内容,是我们义不容辞的责任!(1)请用箭头连接出食物网。(2)选择一条食物链,依次指出生产者、初级消费者和次级消费者。鹰在食物网中的消费级别分别是和消费者。(3)写出该生态系统中最长的一条

食物链:吃草籽鸟禾谷类昆虫食虫鸟老鹰兔次级三级禾谷类→昆虫→食虫鸟→老鹰(4)在该生态系统中,数量最多的生物是。(5)如果其中的食虫鸟灭绝,其他生物将会出现怎样的变化?(6)若要组成一个完整的生态系统除图中所示

的生物外,还缺少的成分是。(7)在该生态系统中使用了DDT农药,则在体内积累量最多。(8)昆虫与兔的关系是,老鹰与兔的关系是。禾谷类昆虫的数量增加,禾谷类和鹰的数量减少。分解者和非生物成分老鹰竞争捕食吃草籽鸟禾谷类昆虫食虫鸟老鹰兔我们的收获食物链的交

织网内生物相互影响、相互制约有害物质和杀虫剂的浓度,随消费者级别的升高而逐步增加生物间的食物关系物质循环能量流动食物链食物网生态系统的功能有毒物质的富集

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