【文档说明】北师大版数学三年级下册7.1《小小鞋店》PPT课件 (共21页).ppt，共(21)页，2.808 MB，由小喜鸽上传

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数学三年级下册（北师大版）第7单元数据的整理和表示第1节小小鞋店小小两只船，没桨又没帆。白天带它到处走，黑夜停在床跟前。两位同学已经准备就绪，就差进货这一环节了，请同学们帮忙想想应该怎样进货呢？款式新颖鞋号鞋号调查（1）小组讨论调查

方法。（2）全班同学分成男女生两个小组，刚才选的两名鞋店成员负责进行调查，一名调查男生的鞋号，一名调查女生的鞋号。（3）以表格的形式记录调查结果。活动男生的鞋号33373434363836343534353537343438343635女生的

鞋号3234353434333534353434343435353337汇报观察统计表，你发现了什么？男生的鞋号33373434363836343534353537343438343635女生的鞋号323435

3434333534353434343435353337通过统计表我们发现穿34号、35号鞋的同学居多。有没有更简捷的记录方法，使我们看起来一目了然，很快就知道每种鞋号的人数呢？（1）小组活动交流，探索记录方法。（2）先在组内互相说一说自己的记

录方法，再把本组内较好的方法记在本子上。（3）请小组长汇报本组最优化的记录方法。（1）把相同的鞋号放在一起，查出人数再绘制成表格，这样看表格就知道穿每种鞋号的人数了。（2）用画符号的方法记录，每种鞋号有一人穿就画一个圆圈。（3）写“正”字的方法，每种鞋号有一人就写一笔正字

。有没有更简捷的记录方法，使我们看起来一目了然，很快就知道每种鞋号的人数呢？妙想的想法男生的鞋号3337343436383634353435353734343834363533号34号35号36号37号38号39号4

0号妙想的想法女生的鞋号323435343433353435343434343535333732号33号34号35号36号37号38号39号通过同学们的探讨和发现，你对鞋店的进货有什么好的建议吗？多进34号鞋多进35号鞋男生的鞋进几双36号和38号的……1.请你也模拟开一个

鞋店，进行“进货”调查。（1）说一说，可以怎样调查？（2）同伴合作，调查班里同学的鞋号，整理调查结果并表示出来。（3）说一说，你发现了什么？你对于鞋店“进货”有什么想法？2.三（2）班选举大家最喜欢的农场里的动物，选举记录如下图。（1）喜欢哪种动物的人最

多？（2）一共有多少人投票？喜欢小马的人最多。28人投票（3）下面哪一组和上图所表示的数据完全一样？1.这节课，你们有哪些收获？2.生活中还有更多的知识值得我们去学习，老师相信你们会通过自己的观察和努力，在成长的路上有更大的收获。加油，你们是最棒的

！谢谢大家！