北师大版数学三年级下册3.2《体育中的数学 体操表演》PPT课件(共24页)

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以下为本文档部分文字说明:

体育中的数学——体操表演华阴市药厂学校:贠静1、我能理解队列中每行人、行数和总人数之间的关系。2、我能有顺序、不重复地列出所有的排队方法。学习目标:自学指导:自学课本第89页,解决以下问题:1、由48人组成的体操

队进行队列排练,如果排成长方形队形,可以有几种排法?填写75页的表格。2、如果要站成方队,至少去掉多少人?或者至少增加多少人?说说你的想法。体操表演(1)体操表演时需要变换队形,由48人组成的体操队如果排成长方形,可以有几种排法?现在看48人排队是不是眼花缭乱?体操表演那

就让我们先来看下15人排队问题体操表演现在让我们一起来分析一下48个人的排队情况体操表演每行人数×行数=总人数怎么知道总人数呢?1行,每行48人1×48=48(人)体操表演2行,每行24个人2×24=48(人)体操表演3行,每行16人3×16=48(人)体操表演4

行,每行12人4×12=48(人)体操表演6行,每行8人6×8=48(人)体操表演体操表演第一种第二种第三种第四种第五种每行人数12346行数482416128(2)如果要站成方队,至少去掉多少人?或者至少增加多少人?说说你的想法。66体操

表演48人组成的体操队如果要站成方队,至少要去掉多少人?48-6×6=12(人)48人组成的体操队如果要站成方队,至少要去掉多少人?77体操表演48人组成的体操队如果要站成方队,至少要增加多少人?7×

7-48=1(人)48人组成的体操队如果要站成方队,至少要增加多少人?3、我们班有多少人?(1)如果排成长方形队形,可以有几种排法?(2)能站成方队吗?为什么?(3)如果站成方队,应该怎么办?当堂训练:本课小结1、知道和掌握总人数的求法:每行人数

×行数=总人数2、能列出所有的排队方法,而且能做到有顺序、不重复。作业布置:1、如果五年级全班有43人,做体操表演的话,排成长方形队形,有几种排法?能排成正方形队形吗?怎么办?2、完成小练习册《体操表演》一课。

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