【文档说明】北师大版数学三年级下册《长方形与正方形的面积》试卷（无答案）.doc，共(4)页，53.500 KB，由小喜鸽上传

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长方形与正方形的面积【知识要点】1．单位换算：长度单位：1千米=1000米1米=10分米1分米=10厘米1米=100厘米面积单位：1公顷=10000米21千米2=100公顷1米2=100分米21分米2=100厘米21米2

=10000厘米2长度单位是用来衡量物体的长、宽、高，距离等的，而面积单位是用来衡量物体的大小的，千万不要弄混。2.有关公式：周长公式：面积公式：长方形周长=（长＋宽）×2长方形面积=长×宽正方形周长=边长

×4正方形面积=边长×边长3.知识拓展在解答比较复杂的关于长方形，正方形的面积计算的问题时，生搬硬套公式往往不能奏效，这时可以添加辅助线或运用割补，转化等解题技巧。割补：把一个不规则的图形通过切割、添补的方法变成几个规则的图形。这样子便于我们计算图形的面积。【典型例题】

例1用适当的的面积单位（“平方厘米”“平方分米”或“平方米”）填空。（1）教室有黑板的这堵墙面积有约10_________（2）文具盒面的面积约有250_____________（3）你的手掌的面积约1_____________（4）教室地面面积约21_____________（5）教室门的面积约

160_____________（6）橡皮擦面的面积约6_____________例2学校里有一个正方形花坛，四周种了一圈绿篱。绿篱总长20米，求花坛的面积是多少平方米？例3把一张长为4米，宽为3米的长方形木板，

剪成一个面积最大的正方形，这个正方形木板的面积是多少平方米？例4少先队员计划要把一块长20米，宽9分米的红布用来做小旗，如果每面小旗的面积是6平方分米，这块布可以做多少面小旗？【知识拓展】例5求图9－1的面积。例6如图9－3，有一块菜地长37米，宽21米。菜地中间留

了宽1米的路，把菜地平均分成四块，每一块地的面积是多少平方米？【随堂练习】一、判断题。1、两个周长相等的长方形，它们的面积也一定相等。（）2、边长4分米的正方形，它的周长和面积相等。（）3、15平方米=1500平方分米。（）4、教室门的面积约260平

方米。（）5、边长100米的正方形面积是1公顷。（）6、一间办公室的面积80平方厘米。（）二、选择题。1.一个长方形长8（），宽4（），面积是32（），周长是24（）。①米②平方米21米37米1米1米

图9－320cm30cm10cm50cm8cm8cm3cm3cm2.用3个1平方分米的正方形拼成一个长方形，它的周长是（）分米，面积是（）平方分米。①3②6③8④103.求长方形的周长用（），面积用（）。①长×宽②长＋宽③（长＋宽）×24.一张饭

桌的面积是81（）①平方米②平方分米③平方厘米5.在下面两个图形中，它们的周长（），面积（）①一样②不一样③不一定一样三、解决问题。1.一个正方形游泳池，在四周贴上瓷砖，瓷砖总长400米，求游泳池的面积是多少平方米？2．把一张长6厘米，宽4厘米的长方形纸剪成

一个面积最大的正方形，这张正方形纸的面积是多少平方厘米？3．一条人行道长30米，宽4米，如果用25平方分米的水泥方砖铺地，需要这样的水泥砖多少块？四．计算下面图或阴影部分的面积（单位：厘米）。302040201177图9－1012米图9－54米225577图9－8