【文档说明】《光合作用和呼吸作用复习课》导学案-冀少儿版生物八年级上册.docx，共(3)页，520.289 KB，由小喜鸽上传

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1绿色植物的光合作用和呼吸作用复习课前导学案一、【中考目标】1、说出光合作用反应式Ⅰ2、说明绿色植物进行光合作用的原料、产物、条件和场所Ⅱ3、说明光合作用的实质Ⅱ4、说出光合作用意义Ⅱ5、说出呼吸作用的反应式Ⅰ6、说出呼吸作用的原料、产物、条件、场所Ⅰ7、描述呼吸作用的

实质Ⅱ二、【课前自主整理复习】任务一：通读教材第三单元第三章叶的光合作用并完成下列问题：1、光合作用概念：绿色植物通过_________，利用，把________和转化成储存能量的（主要是），并且释放出___________的过程。2、光合作用的探究实验实验1：绿叶在光下制造淀粉（课本P32-

33）实验步骤：（1）暗处理：目的是将叶片内原有的运走耗尽。（2）遮光处理：目的是设置实验，变量是。（3）放在阳光下照射2—3小时。（4）酒精脱色：目的是溶解叶片中的，叶片由绿色变为色。水浴加热的目的是。（5）清水漂洗，滴碘液（6）漂洗观察实验结果：遮光部分，未遮光部分。实验结论：这个实验说

明了是光合作用的产物；是进行光合作用的必要条件。实验2：绿色植物光合作用产生氧气(课本P34）实验结果：快要熄灭的火柴放在管口能重新，说明绿色植物光合作用产生了。地球大气中的氧气主要来自于绿色植物的作用。实验3：绿色植物光

合作用需要二氧化碳（课本P37）实验变量：实验结果：盛有清水装置中的叶片滴碘液，而盛有氢氧化钠溶液装置中的叶片滴碘液，这个实验说明了是光合作用的原料。实验4：绿色植物光合作用需要水实验5：绿色植物光合作用的场所是叶绿体任务

二：通读教材第三单元第四章第一节呼吸作用并完成下列问题：1、呼吸作用的概念：植物体所有的细胞每时每刻都进行着呼吸作用。植物体吸入，将分解成和，并释放的过程。2、呼吸作用的探究实验实验1：新鲜树叶呼吸作用吸收氧气释放二氧化碳的实验（课本P47）实验结果：放

入A瓶中的木条，放入B瓶中的木条。A瓶中倒入澄清的石灰水变，B瓶倒入澄清的石灰水。实验2：萌发的种子放出热量的实验（课本P48）实验结果：A保温瓶中的温度计，B保温瓶中的温度计基本。任务三、完成光合作用和呼吸作用概念图2任务四：中考链接1.（

2015福州）下列关于光合作用的叙述，正确的是（）A．有叶绿体也能进行B．不利于维持生物圈的碳—氧平衡C．原料是二氧化碳和水D．实质是分解有机物，释放能量2.（2015漳州）科技人员在密闭的玻璃温室里进行植物栽培实验，晴天环境下对温室内二氧化碳浓度进行24小时测定，并绘制如右图所示的曲

线。下列分析正确的是（）A.MN段植物呼吸作用不断增强B.NP段植物光合作用不断增强C.Q点植物中的有机物比M点多D.P点后植物不再进行光合作用3.(2016泉州）图甲中字母分别代表植物的三种生理活动，图乙是小莹探究植物某生理活动的实验步骤，请分析回答：（9分）⑴小莹

探究的是图甲中[]活动，实验变量是。⑵实验前将植物进行暗处理是为了将原有的运走耗尽。该步骤主要是利用图甲中[]活动。⑶水浴加热装置中，装有酒精的烧杯是[]。水浴加热后，酒精变成色。⑷用染色后，不遮光部分变成色。⑸小莹想提高她家

种植的番茄产量。请你依据本探究活动涉及的知识，提出一个具体措施：。光合作用呼吸作用绿色植物的光合作用和呼吸作用复习课堂导学案一、【课堂上自主完成】1、写出光合作用的反应式：2、写出呼吸作用的反应式：二、【小组合

作交流、完善知识结构】任务一、光合作用的探究实验实验1：绿叶在光下制造淀粉实验2：绿色植物光合作用产生氧气实验3：绿色植物光合作用需要二氧化碳实验4：绿色植物光合作用需要水实验5：绿色植物光合作用的场所是叶绿体任务二、呼

吸作用的探究实验实验1：新鲜树叶呼吸作用吸收氧气释放二氧化碳的实验实验2：萌发的种子放出热量的实验任务三、完成光合作用和呼吸作用概念图光合作用的实质：呼吸作用的实质：任务四、中考链接三、【当堂检测评价，及时总结反思】判断题（2014南平）1．生物体细胞内分解有机物并释放能量的主要

场所是线粒体。（）2.（2016莆田）下列有关呼吸作用的叙述，错误．．的是（）Ａ.所有的活细胞都能进行呼吸作用Ｂ.呼吸作用只在夜晚进行Ｃ.呼吸作用的实质是分解有机物，释放能量Ｄ.中耕松土是呼吸作用原理在农业生产的应用3.（2016龙岩）右图所示的实验现象表明萌发的种子呼吸时（）A．吸收氧

气B．产生二氧化碳C．释放能量D．分解有机物4．（2014福州）（6分）某生物兴趣小组将三组基本相似的同种植物幼苗，分别放入甲、乙、丙三个透明玻璃钟罩中，密封。经一昼夜暗处理后，置于室外相同环境下，其中甲做遮光处理，乙、丙不

遮光（如图一）。（注：丙钟罩内的氢氧化钠溶液能吸收空气中的二氧化碳）图一图二（1）甲和乙作为一组对照实验，所探究的问题是？（2）甲和丙不是一组对照实验的原因是。（3）一段时间后，将甲、乙、丙中的叶片分别经酒精脱色、滴加碘液处理后发现：甲中的

叶片不变蓝，乙中的叶片变蓝，这说明是光合作用的产物；丙由于缺少，不能进行光合作用，所以叶片不变蓝。（4）图二表示0点到24点之间二氧化碳浓度的连续变化情况。甲、乙、丙三个装置中，二氧化碳浓度变化情况与图二相符的是。分

析图中0点到6点的曲线变化情况，可知该时间段植物主要进行作用。