【文档说明】《第二节 动物行为的类型》导学案-冀少儿版生物八年级上册.doc，共(1)页，38.500 KB，由小喜鸽上传

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第四单元第二章第二节动物行为的类型学习目标：1、描述动物行为的特点，举例说出研究动物行为在生产、生活中的应用。2、说出动物行为的主要类型，举例说明动物的社群行为对生存和生殖的意义。重点：1.动物行为的特点；2、动物行为的类型难点：1、举例说出动物行为的主要类型；2、动物行为在生产、生活

中的应用自学感知一、动物行为的类型(认真阅读课本P79—P82内容，完成下列填空，并进行勾画）动物行为类型概念特点意义举例觅食行为获取生存所需食物捕食维持个体生存猫捉老鼠社群行为动物个体之间维持群体共同生存的一系列行为。群体内成员之间，维持群体生活。有利于种族的生存和延续

蜂群攻击行为动物个体之间由于争夺、、领域或而相互攻击的行为。动物个体之间；双方虽然斗争相当激烈，但很少受到有利于维持和两只狗争夺一块骨头防御行为动物、的行为。形式多种多样，如：逃跑躲避、静止不动（装死、拟态）、释放臭气、集体御敌等

。维持动物和十分重要蜥蜴断尾繁殖行为与动物有关的行为越是高等的动物，繁殖行为越。主要包括识别、占有、、、、等有利于种族的繁盛母鸡抱窝节律行为表现出、和节律的活动。具有动物适应环境的结果鱼的洄游总结：动物复杂多样的行为，使动物能更好地环境的变化，提高了动物和的机会。

二、单项选择题1、下列各项不属于动物行为的是（）A、壁虎断尾自救B、螳螂捕蝉C、老虎呼吸D、孔雀开屏2、人类研究动物行为的目的之一是控制有害的动物，鼠类是有害动物，其危害是A、咬坏衣物、污染存粮B、盗食谷物、传播疾病（）C、啃咬青

苗、破坏田埂D、以上三项都是3、工蜂找到蜜源后，告知伙伴方位的“语言”是（）A、发出声音B、分泌有气味的物质C、跳舞D、触角接触4、我们说蚂蚁的群体是一个社群，也就是说蚂蚁具有社群行为。这是因为（）A、蚁群中蚂蚁的数目很多B、蚁群中各个成员能够独立生活C、蚁群中不同成员之间

分工合作D、蚂蚁聚集在一起可以防御敌害5、下列动物行为不属于攻击行为的是（）①两只同种公鸡争夺同一只母鸡②圆蛛雌雄交配后，雌蛛吃掉雄蛛③两只狗为争夺食物互相厮打④老鼠见了猫迅速躲藏A、①②B、②③C、③④D、②④6、下列行为不属于繁殖行为的是()A．杜鹃把卵产在大尾莺的巢里B．家鸽用“

鸽乳”喂养幼鸽C．两只狗在争夺一块骨头D．天冷时，老母鸡把雏鸡护在翼下7．下列几种动物有社群行为的是()A．蚂蚁B．野兔C．绵羊D．猪8、昆虫在长期生存斗争过程中，形成了多种多样的保护自身安全、不受天敌伤害的自卫行为

。下面可以确保在危机中躲避险情的一组昆虫是（）①枯叶蝶静止似一片枯叶②叩头虫仰面朝天躺下装死③椿象射出发臭的挥发性液体④家蚕吐丝作茧A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④9、在繁殖后代时，既不孵卵又不育雏的鸟是（)A、杜鹃

B、大雁C、海鸥D、孔雀