【文档说明】《第二节 病毒》PPT课件1-冀少儿版生物八年级上册.ppt，共(22)页，3.174 MB，由小喜鸽上传

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第五单元第一章第二节病毒持续高热，并伴有头痛、全身酸痛、疲乏，也可有咳嗽、流涕及咽痛等呼吸道症状从下列资料中，你能得出关于病毒的哪些信息？一个病毒的大小约为20～300纳米1nm=1/1000000mm必须借助电子显微镜才能观察到一、病毒的大小

病毒的结构观察以下病毒的结构，找出病毒共同的结构特点病毒的结构对比病毒与各种细胞的结构，说出病毒不同于细胞的结构特点二、病毒的结构病毒的结构十分简单，没有细胞结构，只有蛋白质外壳和内部的遗传物质。193

5年诺贝尔化学奖得主美国生化学家斯坦利第一次将病毒提纯出来，得到了一些结晶体。后来，许多科学家将各种各样的病毒提纯出来，均为结晶体。这些结晶体表现不出任何生命特征，但是将这些结晶体移入生物体内，病毒就会出现生命活动，并使生物体致病。至今美国加州大学原斯坦利实验室里保存的他当时提纯的病毒结晶仍然具有

致病力。小资料生活方式：病毒不能独立生活，必须寄生在其他生物的活细胞里才能体现生命活动。病毒在细胞内的生命活动病毒在细胞内的唯一的生命活动是繁殖病毒的生活释放吸附注入复制、合成组装三、病毒的生活和繁殖以噬菌体

侵染细菌为例，回答下列问题1、在增殖过程中，噬菌体提供了哪些物质？2、在增殖过程中，细菌为噬菌体提供了哪些条件？噬菌体自身遗传物质寄主细胞提供了结构和原料四、病毒的种类烟草花叶病毒大肠杆菌病毒豌豆萎黄病毒埃博拉病毒SARS病毒狂犬病毒动物病毒植物病毒细菌病毒

(噬菌体)寄主不同四、病毒的种类烟草花叶病毒埃博拉病毒SARS病毒DNA病毒RNA病毒遗传物质不同大肠杆菌病毒乙肝病毒天花病毒•约80%传染病来自病毒。•传染性强、流行广泛，很少有效药物。•有些所致疾病严重，病死率高或有后遗症。•持续性感染。•还与肿瘤和自身免疫病有关。•威胁健康的新病毒

不断出现。病毒的危害看书讨论交流：五、病毒与人类的关系病毒与人类的关系病毒与人类的关系病毒使人和其他生物患病并危及其健康SARS病毒艾滋病（HIV）病毒寨卡病毒埃博拉病毒H7N9禽流感病毒与人类的关系艾滋病（AIDS）是一种危害性极大的传染病，由感染艾滋病病

毒（HIV病毒）引起。HIV是一种能攻击人体免疫系统的病毒。它把人体免疫系统中最重要的T淋巴细胞作为主要攻击目标，大量破坏该细胞，使人体丧失免疫功能。艾滋病传播的三大途径：1、性传播2、血液传播3、母婴传播病毒与人类的关系

利用病毒制作疫苗疫苗：无毒或减毒的病毒植物病毒使郁金香的花瓣出现花纹花朵的化妆师棉铃虫、松毛虫、菜青虫利用病毒作为特效杀虫剂我国研制成的棉铃虫、松毛虫、菜青虫等病毒杀虫剂请总结病毒是一种什么样的生物？个体微小结构简单必须

在活细胞内寄生并以复制方式增殖非细胞病毒是一种生物。今天，你收获了什么？老师想问问同学们，老师在正式上课之前留给你们的小难题，怎么去判断这是一则“新闻”还是一则谣言？1.病毒的结构是（）A.蛋白质的外壳和内部的遗传物质组

成B.遗传物质的外壳和蛋白质的核心C.细胞壁的外壳和遗传物质的核心D.蛋白质的外壳和内部的细胞核组成小试身手A2.甲型肝炎病毒属于()A.植物病毒B.动物病毒C.细菌病毒D.噬菌体3.科学家发现，流行性感冒的病原体是一种病毒，称为感冒病毒。判定该病原体是

病毒的依据是该病原体的结构中（）A.无细胞核B.无遗传物质C.无细胞结构D.无变异后代BC病毒的结构病毒的结构利用课后时间，六人一组，设计方案，绘制图纸，选择合适的材料和工具，做出噬菌体的模型。课后小作业：谢谢！