【文档说明】苏教版五年级数学下册3.6《分解质因数》PPT课件(共16页).pptx，共(16)页，1.356 MB，由小喜鸽上传

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本课时编写：xxx学校xx老师江苏教育出版社五年级|下册第三单元·因数与倍数分解质因数下面哪些是质数？哪些是合数？47283618质数合数734286187哪些是5的因数？哪些是28的因数？在这些因数中，哪些是质数？5＝1×528＝4×7如果一个数的因数是质数，

这个因数就是它的质因数。7判断。5＝1×528＝4×71是5的质因数。（）4是28的质因数。（）1和4都不是质数。8把30用几个质数相乘的形式表达出来。30＝30＝5×62×32×3×5把一个合数用质数相乘的形式表示出来，叫作分解质因数。8短除法

分解质因数。30……除以质数2215……除以质数335……除到商是质数为止30＝2×3×5用两种方法把84分解质因数。84＝84＝2×422×212×2×3×73×72142用两种方法把84分解质因数。84223784＝2

×2×3×7把6和14分解质因数。6＝2×314＝2×73.下面各数是由哪些质数相乘得到的？3521323723114.（1）35＝5×7，5和7都是35的因数吗？都是35的质因数吗？为什么？（2）27＝3×9，3和9都是27的因数

吗？都是35的质因数吗？为什么？5.先圈出下面的合数，再把它们分解质因数。9＝3×316＝2×2×2×220＝2×2×525＝5×56.找出下面每组数中的质数。（1）13233343（2）5152535（3）17273747（4）192939497.你会在括号里填合适的质数吗？2537

273112335137118.下面哪几个班的学生可以分成人数相同的几个小组？哪几个班不可以？为什么？通过本课学习，你有什么收获？