【文档说明】《第三节 芽的发育》教学设计1-冀少儿版生物八年级上册.doc，共(2)页，36.500 KB，由小喜鸽上传

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冀少版八年级上册《芽的发育》教学设计课题：《芽的发育》教学目标一.知识与技能1.了解芽的种类。2.理解叶芽的结构及叶芽的发育。3.理解顶芽发育与侧芽发育的关系。二.过程与方法通过视频观察叶芽的结构，培养学生的观察能力。三.情感、态度与价值观通过分析“顶芽发育

与侧芽发育的关系”，使学生了解生活中的现象与知识的联系。教学重点和难点教学重点：叶芽的结构和叶芽的发育过程。教学难点：叶芽的发育过程。顶芽发育与侧芽发育的关系。教学准备教师准备：课件，导学案，视频教学过程教学内容教师活动学生活动设计意图【导

入新课】【新课学习】1.芽的种类创设情境：展示柳树抽芽的图片，播放音频《咏柳》万千枝条及其绿叶都是由芽发育成的，那么芽是什么？它又是怎么发育成枝条的呢？这一节课，我们一起来学习芽的发育。（板书课题）展示学习目标：首先我们要明确学习目标。阅读课文，完成导学案一中的内容。巡视，展示学生答案

。展示图片：我们来判断图中的芽是什么芽？提问：你能从外部形态区分叶芽和花芽吗？它们分别发育成植物的哪一部位？欣赏图片以聆听诗词朗诵。齐读学习目标。阅读课文，自主学习。判断。思考并回答。用图片以及学生熟悉的诗词引出话题。激发学生的学习兴趣。明确学习目标。培养学生自主学习的能力。2.叶芽的结构

3.叶芽的发育过程4.顶芽发育与侧芽发育的关系【课堂小结】【练习检测】在芽的类型中，叶芽担负着重要的职责，下面我们来研究叶芽的结构。播放视频：叶芽的结构请你仔细观看视频，认识叶芽的结构叶芽是如何发育成枝条的？阅读课文，完成导学案二中的内容，并与小组成员讨论。请两

位位同学完成课件中的填空和连线。顶芽和侧芽的生长有什么关系呢？在生活中人们是如何利用和破除顶端优势来解决实际问题的呢？（展示图片说明）谁来说说哦这节课你学到了什么？（展示知识框架图）练习：请同学代表选择相应的练习，并完成。观看视频，带着问题去学习。阅读课文，从课文中找出

并与小组成员讨论。展示学习成果。思考。总结归纳本节课的收获。举手回答。培养学生的观察能力。合作学习，培养学生的合作意识。了解知识在生活中的应用。检测学习效果。板书设计第三节芽的发育顶芽按着生位置来分侧芽1.芽的种类叶芽按将来发育情况花芽混合芽2.叶芽的结构3

.顶芽发育与侧芽发育的关系