【文档说明】苏教版数学五年级下册《1.圆的认识》课后习题.docx，共(1)页，147.459 KB，由小喜鸽上传

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《圆的认识》作业设计（一）基础训练一、填一填。1.画圆时针尖固定的一点是（），通常用字母（）表示。2.从圆心到圆上的距离是圆的（），通常用字母（）表示。3.一个圆的半径是5厘米，它的直径是（）厘米。4.画圆时，小张老师把圆规两脚的距离定为3厘米，画出的圆的半径是（）

厘米，直径是（）厘米。5.（）确定圆的位置，（）决定圆的大小。6.小军想画一个直径为8厘米的圆，他应该把圆规两脚的距离定为（）厘米。二、画一画。1.半径是4厘米的圆2.直径是4厘米的圆三、判一判。（对的打“√”，错的打“×”）1.圆有无数条直径，也有无数条半径。

（）2.同一个圆内，直径的长度是半径的2倍。（）3.画圆时，圆规两脚间的距离就是圆的直径。（）4.画圆时，圆规两脚间的距离必须是固定的。（）拓展练习1元的硬币也是圆形的，请你想办法找出它的直径。把你的方法在下面写出来或

画下来。