苏教版数学五年级下册《1.因数和倍数的认识》学习单1

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以下为本文档部分文字说明:

《因数与倍数的认识》导学单(不是0的自然数)班级_________姓名________学号______★★★【自主预学】1.用12个同样大的正方形拼成一个长方形。(试着画一画)用乘法算式表示自己的摆法:【互动研学】1、猜一猜。()的倍数

2、写一写。36的因数:。3、写出15、16的因数。15的因数16的因数【拓学提升】1、猜一猜。老师的年龄既是6的倍数,又是7的倍数。老师今年几岁?2、站一站。(1)学号是4的倍数:(2)学号是48的因数:(3)4和5都是这个学号的因数:(5)学号是所有自然数的因数:(6

)学号既是25的倍数,又是25的因数:

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