【文档说明】苏教版数学五年级下册《1.因数和倍数的认识》课后习题2.doc，共(3)页，22.500 KB，由小喜鸽上传

转载请保留链接：https://www.ichengzhen.cn/view-125753.html

以下为本文档部分文字说明：

因数与倍数练（一）一、选择正确答案填在括号内1.下列属于因数和倍数关系的等式是（）A.1÷0.25=4B.15÷3=5C.0÷3.7=0D.1.2÷0.6=22.下面各数中，不是60的因数的数是（）A.15B.12C

.60D.243.一个因数的最大因数（）这个数的最小倍数A.大于B.小于C.等于D.大于或小于4.36的全部因数有（）个A.9B.8C.6D.105.像0、1、3、4、5、6……这样的数是（），最小的自然数是（）。请任意写出五个整数：（），整数有（）个。二、找一找

、连一连6018680361292463612的倍数:12的因数:三、填一填1.一个数最大因数和最小倍数都是60，这个数是（）。2.（）是所有非零自然数的因数。3.一个非零自然数至少有（）个因数。4.因为12÷3=4，所以3是12的（），12是3的（)。5.根据算式14×4=60，（）

是（）的因数，（）也是（）的因数；（）是（）的倍数，（）也是（）的倍数。6.一个数既是8的因数，又是8的倍数，这个数是（）。7.一个数，既是16的倍数又是16的因数，这个数是（）。8.12的因数有（），18的因数有（）。四、找出1……25中符合要求的数。20的因数（）4的倍

数（）有因数3的数（）五、下面那些数既是6的倍数，又是120的因数22561218303380120六、解答题1.妈妈买来30个苹果，让小明把苹果放到篮子里。不许一次拿完，也不许一个一个的拿，要每次拿的个数相同，拿到最后正好一个不剩。小明共有几种

拿法？每种拿法每次各拿多少个？2.五一班有学生42人把他们平均分成几个学习小组，每组多余2人少于8人。可以分成几个小组？3.体育课上，40名学生面向老师站成一排，按老师口令，从左往右报数；1、2、3.......老师让所报的数是4的倍数的同学向右转，接着让所报的数

是5的倍数的同学向后转，现在面向老师的学生有多少人？4.一个数是36的因数，它位于10至15之间，这个数是多少?5.商店里运来75个玉米，如果每15个装一筐，能正好装完吗？还可以怎么装？装几筐？5.操场上有学生若干人，如果排成12人一排、15人一排

或者16人一排，都恰好排完，操场上最少有几人？